Иркутск: ИрГУПС, 2015. — 180 с.
ISBN 978-5-98710-289-3
Подробно представлены сведения об особенностях психологического состояния студентов-сирот. Прослежена динамика формирования личностных качеств студентов-сирот в процессе физического воспитания, необходимых для адаптации к образовательной среде технического вуза. Выявлены, в процессе физического воспитания, изменения показателей: уровня субъективного ощущения одиночества, уровня теста на оценку самоконтроля в общении, уровня оперативной оценки самочувствия, активности и настроения, уровня теста социально-психологической адаптированности, уровня теста «Смысложизненные ориентации СЖО)», уровня «Теста самоактуализации личности («САМОАЛ»)».
Монография предназначена для педагогов, социальных работников, а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта.
