Интернет-журнал «Мир науки». 2015. №1; № 2.
Статья отвечает на вопрос «Какой учебник использовать для преподавания или самообразования?» – когда перед студентами младших курсов встает трудная задача освоения в короткий срок сложного учебного материала. Предлагается и разъясняется последовательный вопросник для самостоятельного выбора учебника по римскому частному праву, состоящий из 8 пунктов. В части 1 статьи разбираются следующие критерии: доступность учебного изложения; соответствие стиля пособия нормам русского языка; структурная полнота в соответствии с одной из двух основных разновидностей учебников по Римскому праву; наличие в учебнике специфической «путеводной композиции»; соответствие научно-познавательным и прикладным требованиям. Во части 2 подробно разбираются следующие аспекты: соответствие пособий задачам, выдвинутым Федеральным государственным образовательным стандартом для юристов, обучающихся по программе бакалавров; идеологическая наполненность и целеполагание учебного пособия; признаки новаторских достижений и тенденций учебного пособия.
