М.: МГЭИ; ИНИОН РАН; МГЛУ, 2011. — 262 с. — Серия: Языковое бытие человека и этноса (Березинские чтения)Сборники содержат научные статьи, относящиеся к разным направлениям и разделам современной лингвистики. Они подготовлен по материалам Международных Березинских чтений «Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический и когнитивный аспекты» и потому в известной степени отражают реальную картину исследования определенных проблем языковедения в разных регионах России на протяжении последних 15 лет. В сборниках представлены статьи по методологии лингвистических исследований, переводу и переводоведению, психолингвистике и этнопсихолингвистике, когнитивной лингвистике, исследующие различные проблемы языкознания в теоретическом и экспериментальном аспектах. Сборники предназначается для широкого круга лингвистов.Богословская И.В. Метод денотативного анализа при изучении структуры текста
Бутакова Л.О. Региональный аспект изучения языкового сознания: итоги экспериментального исследования
Вилисова Е.В. Особенности языкового сознания юристов (на примере свободного ассоциативного эксперимента)
Воронина Л.В. Концептуальная структура именных производных слов немецкого языка
Голикова Т.А. «Память» или «воспоминание»: русско-тюркские лингвокультурологические соответствия
Гуц Е.Н. Значение слова в языковом сознании и в словаре: опыт экспериментального регионального исследования
Давлетова Я.А. Экспериментальное исследование процессов понимания с использованием метода «встречного текста» (на материале библейских текстов)
Дубкова О.В. Психолигвистический анализ лексических несоответствий в двуязычном переводе (на материале русского и китайского языков)
Дуброва Ю.Ю. Структурно-содержательная специфика многокомпонентных терминов
Ефименко Н.В. Звуко-цветовая организация вербальной модели и возможность ее совершенствования
Залевская А.А. Некоторые вопросы теории и практики экспериментального исследования
Засекина Л.В. Роль категории значения слова в решении методологических и прикладных проблем современной психолингвистики
Зубкова О.С. Коммуникативная тональность профессиональной метафоры: некоторые результаты экспериментального исследования
Игнатенко В.В. Экспериментальные исследования производственной метафоры
Исупова М.М. Исследование характера ассоциативных связей концепта «искушение»
Казнова Н.Н. Особенности моделирования виртуальной языковой личности во французской блогосфере
Каримова Р.А. Вербализация визуальных образов в устном дискурсе
Кизилова Т.Ю. Некоторые аспекты концептуализации в художественном произведении (на материале рассказа Деборы Могга Empire building)
Кинцель А.В. Ассоциативный принцип в системе современных наук о сознании человека
Кирилина А.В. Повседневность как «ресурс» описания языка в динамической синхронии
Колева-Златева Ж. Понятие диахронического тождества в этимологизации лексики звукосимволического происхождения
Корниевская С.И. Доступ к слову в ситуации билингвизма: активация, конкуренция, выбор
Кортунова. Е.В. Экспериментальное исследование восприятия имени собственного в тексте
Кремнева А.В., Попадинец Р.В. Экспериментальное исследование образа педагога высшей школы в сознании носителей разных культур
Крюкова Н.Ф. Метафора как инструмент художественного смыслообразования
Курганова Н.И. Моделирование когнитивных операций на базе ассоциативных полей
Лебедева С.В., Кривко И.П. Проксонимическая аттракция в лексиконе индивида
Маджаева С.И. Профессиональный опыт как способ функционирования термина
Масленникова Е.М. Предметная соотнесенность и смысловой ряд художественного текста
Миронова Н.И. Новая область применения когнитивной методологии – методика преподавания русского языка в школе
Михалёв А.Б. Генеративный потенциал звукоизобразительности (этюд корневой основы -каз- в русском языке)
Мкртычян С.В. Моделирование фазы пускового момента речемыслительного процесса в аспекте стилеобразования
Муравская И.А. Моделирование психологических механизмов восприятия текста (на примере анализа шуток/ анекдотов)
Мырзашова А.К. Концепт көңіл в когнитивной картине мира казахов
Нежура Е.А. Контекстуальные проксонимы в креолизованном тексте
Никуличева Д.Б. Психолингвистический феномен творчества поэта-полиглота Вилли Мельникова
Осипова А.В. Сравнительный анализ образов языкового сознания преступление и наказание (на материале русского и английского языков)
Остроумова М.В. Коррелятивные отношения эмоциональной и когнитивной доминант в художественном тексте
Пешкова Н.П. «Контртекст» реципиента при понимании сообщений информирующего типа
Пилипчук С.В. Языковая личность в межкультурном общении
Попова Т.Г. Метафора как познавательный процесс
Репринцева М.А. Мир восприятий и ассоциаций человека как основа формирования естественного метаязыка
Рогожникова Т.М., Кочетова Г.Р. Исследование цветовой ассоциативности звуков башкирского и татарского языков
Садикова В.А. Топы ОБЩЕЕ и ЧАСТНОЕ, АБСТРАКТНОЕ и КОНКРЕТНОЕ, РОД и ВИД в языке и речи
Сазонова Т.Ю. Психолингвистические аспекты именования: концепты, объекты и действия
Салихова Э.А. Среднестатистический ассоциативный профиль развития значения слова у билингва
Сошников А.О. Влияние мелодического и динамического компонентов на механизмы восприятия спонтанных монологических текстов
Степыкин Н.И. Моделирование концепта politeness методом составления концептуальных карт
Сундуева Е.В. Манифестация значений ‘сжимать; собирать воедино’ с помощью корневого согласного [m] в монгольских языках
Тимирханов В.Р. Категории языковой синергии: декларативные и сущностные характеристики
Трофимова Е.Б., Трофимова У.М. Проявление иконизма в условиях психолингвистического эксперимента
Трошина Н.Н. Лингвокультурология и антропоцентрическая парадигма
Урманова Ю.Р. Фактор адресата в процессах речевого воздействия
Утробина Т.Г. Релятивная функция рекламного текста в интерпретации кинестемы
Федяева Н.Д. Культурно-речевые и когнитивные нормы в синергетическом аспекте
Христова Н.А. Проблемы нарушения языковой нормы в текстах СМИ
Чугунова С.А. Корпореальное время
Шварко Л.И. Системные и дискурсивные характеристики концептов педагогической профессии
Шелестюк Е.В. Смыслообразование на разных уровнях сознания
Ширлина Е.Н. Устойчивые предложные сочетания как дискурсивные единицы языка (на материале немецкого языка)