Воспитание интереса к урокам русского языка у учащихся V-VIII классов

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

Сборник статей. — М.: Просвещение, 1965. — 168 с.
Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка.
Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешнее решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Сборник предназначен для учителей русского языка и литературы, методистов, студентов, изучающих методику преподавания русского языка, и ученых, занимающихся исследованием вопросов школьного воспитания.
Пути развития у школьников V – VIII классов интереса к урокам русского языка.
Е.Н. Петрова, Связь с жизнью — необходимое условие поднятия интереса учащихся к изучению грамматики.
B.Г. Королев, Преемственность и перспективность — один из путей развития интереса учащихся к работе по русскому языку.
И.Р. Палей, Мыслительные задачи, выдвигаемые перед учащимися, как один из приемов развития интереса к занятиям по русскому языку.
Б.Т. Панов, Наглядность как средство развития интереса к урокам русского языка.
Д.Л. Раскина, Экранные пособия как средство воспитания интереса к русскому языку.
C.Н. Иконников, Использование игр-упражнений для развития интереса учащихся к урокам русского языка.
В.Е. Марусанова, Приемы воспитания интереса к занятиям по русскому языку в диалектных условиях.
Т.В. Напольнова, Роль практического овладения правилами грамматики в воспитании интереса учащихся к урокам русского языка.
И.М. Рожкова, Раскрытие практической необходимости изучаемого грамматического материала для воспитания интереса к русскому языку.
Т.А Ладыженская, Творческий диктант на основе наблюдений как одно из средств развития интереса учащихся к слову.
М.А. Шлыкова, Раскрытие стилистической роли изучаемых грамматических категорий как один из способов воспитания интереса к урокам русского языка.
М.В. Ушаков. Роль сопоставлений в развитии у школьников интереса к работе по орфографии.
М.Т. Баранов, Формулирование темы высказывания — один из приемов воспитания интереса к составлению предложений.

Author(s): Баранов М.Т. (сост.)

Language: Russian
Commentary: 1660562
Tags: Педагогика;Методики преподавания;Методика преподавания русского языка