К. , 2011. - 100 с. На украинском языке.
У навчально-методичному посібнику містяться загальні методичні рекомендації для вчителів, а також батьків, з формування у дітей компетенцій грамотного та безпечного використання Інтернет-ресурсів.
Якщо ви використовуєте інформаційно-комунікаційні технології у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, то цей посібник, безперечно, буде для вас корисним. Ми намагалися створити саме таку книжку, яка б допомогла вам підготувати дітей та молодь до свідомого, грамотного, а головне - безпечного використання інформаційних ресурсів, виховати культурних користувачів мережі Інтернет.
У І розділі посібника йдеться про роль інформаційно-комунікаційних технологій у сучасному навчальному закладі, аналізуються зміни, які відбуваються у навчально-виховному процесі завдяки використанню інформаційних інновацій.
У II розділі наводяться дані статистичних досліджень щодо використання ресурсів мережі Інтернет дітьми та молоддю України, розповідається про можливості, які відкриваються для розвитку молодого покоління завдяки всесвітній мережі, а також подається систематизований список Інтернет-загроз для дітей.
III розділ спрямований на формування у дітей компетенцій грамотного та безпечного використання Інтернет-ресурсів, виховання культури поведінки у мережі Інтернет. У цьому розділі пропонуються загальні методичні рекомендації для вчителів з формування у дітей зазначених компетенцій та подаються структурно-логічні моделі
