Навч. -метод. комплекс / Автор. -упоряд.: О. В. Безпалько, І. Д. Звєрєва, З. П. Кияниця, В. О. Кузьмінський та інш. / За заг. ред.: І. Д. Звєрєвої, Ж. В. Петрочко – К.: Фенікс, 2007. - 528 с.Зміст
Вступ
Теоретико-методологічні основи організації роботи інтегрованих соціальних служб
Характеристика соціальної роботи як професійної діяльності
Захист прав дитини як пріоритетний напрям соціальної роботи
Гейткіпінг як нова філософія, концепція та механізм ухвалення рішень в інтересах дітей
Зміст і організація роботи інтегрованих соціальних служб
Інноваційні технології в роботі інтегрованих соціальних служб
Оцінка потреб дитини та її сім’ї
Раннє втручання як технологія соціальної роботи
Ведення випадку – ключова технологія роботи інтегрованих соціальних служб
Мобілізація ресурсів громади щодо підтримки сімей із дітьми
Основні напрями роботи інтегрованих соціальних служб
Соціальна робота з сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах
Робота з сім’ями, які виховують дітей раннього віку, щодо формування навичок усвідомленого батьківства і запобігання відмовам від немовлят
Розвиток сімейних форм влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування
Реінтеграція та соціалізація вихованців інтернатних закладів
Профілактика правопорушень серед неповнолітніх, реабілітація дітей, які перебувають у конфлікті з законом
Особливості використання інтегрованого підходу у наданні соціальних послуг в умовах села (селища)
Організаційно-змістові засади соціальної роботи в селі (селищі)
Специфіка надання інтегрованих соціальних послуг дітям і сім’ям в умовах села (селища)
Програма навчання соціальних працівників інтегрованих соціальних служб
Примітки до впровадження Програми навчання соціальних працівників інтегрованих соціальних служб
Додатки
