L’intelligence artificielle peut elle dépasser les humains ? Et comment l’éducation doit faire sa révolution ?
Depuis la parution en 2011 de son premier essai La mort de la mort, comment la technomédecine va bouleverser l’humanité, Laurent Alexandre s’est révélé comme l’un des plus visionnaires analystes des révolutions technologiques.
Il s’attaque aujourd’hui à l’Intelligence artificielle (IA) et aux vertigineuses mutations qu’elle va déclencher dans nos modes de vie, et en particulier dans notre conception de l’éducation.
D’un côté, l’IA progresse bien plus vite que tous les pronostics avancés : la rapidité d’apprentissage de l’IA est multipliée par 100 chaque année. Il faut trente ans pour former un ingénieur ou un radiologue, quelques heures pour éduquer une IA !
De l’autre, une école qui n’a pas évolué depuis 250 ans qui forme aux métiers d’hier et qui n’a pas intégré le bouleversement inévitable que l’IA va provoquer sur le marché du travail. Comment faire pour que nos cerveaux biologiques résistent à l’IA et restent complémentaires ? Comment nos enfants pourront-ils rester compétitifs face à l’IA ? Comment l’éducation, non totalement darwinienne, trouvera-t-elle sa place à côté des cerveaux de silicium boostés par les moyens presque infinis des GAFA et autres géants américains et chinois ?
Quels scénarios l’Humanité devra-t-elle choisir ? Faut-il accepter le vertige transhumaniste qui nous « upgrade » biologiquement mais nous maintient Homme ? Fusionner avec l’IA en devenant des cyborgs ? Interdire ou limiter puissamment l’IA ?
C’est à cette réflexion fondamentale et passionnante que Laurent Alexandre nous invite.
Biographie de l'auteur
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Laurent Alexandre est chirurgien diplômé d’HEC et de l’ENA. Créateur de plusieurs entreprises, il a revendu le site médical Doctissimo en 2008. Il est aujourd’hui à la tête de DNAVision, leader européen en génétique et génomique. Son essai, La mort de la mort, a provoqué de nombreux débats dans les médias.
Author(s): Laurent Alexandre
Publisher: JC Lattès
Year: 2017
Language: French
Pages: 250
INTRODUCTION
LA MACHINE À FABRIQUER DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EST DÉJÀ NÉE
CHAPITRE 1 : LE PRINTEMPS DE L’IA
CHAPITRE 2 : LES APÔTRES DE L’IA ET LE NOUVEL ÉVANGILE TRANSHUMANISTE
2020-2035 – LA PREMIÈRE MÉTAMORPHOSE DE L’ÉCOLE
CHAPITRE 3 : L’INTELLIGENCE : LA CHOSE AU MONDE LA MOINS BIEN PARTAGÉE
CHAPITRE 4 : LA GUERRE DES CERVEAUX A DÉJÀ COMMENCÉ
CHAPITRE 5 : « TOUT SE JOUE AVANT 0 AN » : L’ÉCOLE EST DÉJÀ UNE TECHNOLOGIE OBSOLÈTE
CHAPITRE 6 : DANS L’ÉCONOMIE DE DEMAIN, L’INTELLIGENCE N’EST PLUS UNE OPTION
CHAPITRE 7 : LA PREMIÈRE MÉTAMORPHOSE DE L’ÉCOLE : LA BRÈVE ÈRE DES « EDTECHS »
2035-2060 – L’ÉCOLE DE DEMAIN SERA TRANSHUMANISTE OU NE SERA PAS
CHAPITRE 8 : DE LA NEUROÉDUCATION À LA NEURO-AUGMENTATION
CHAPITRE 9 : POURQUOI L’IMPLANT INTRACÉRÉBRAL S’IMPOSERA
CHAPITRE 10 : L’ÉCOLE DE 2060 RENDRA TOUS LES ENFANTS INTELLIGENTS
CHAPITRE 11 : DU TOBOGGAN EUGÉNISTE À LA DICTATURE NEURONALE : TROIS SCÉNARIOS POUR UN FUTUR
2060-2080 – L’HUMANITÉ À L’ÉCOLE DES DIEUX
CHAPITRE 12 : L’HUMANITÉ EN DANGER DE MORT
CHAPITRE 13 : VERS UNE ALLIANCE INTERNATIONALE POUR DOMPTER L’IA ?
CHAPITRE 14 : « CORPS, ESPRIT ET HASARD », LES TROIS NOUVEAUX PILIERS QUI REMPLACENT « LIBERTÉ, ÉGALITÉ ET FRATERNITÉ »
CHAPITRE 15 : DEVENIR UN DÉMIURGE SAGE POUR MAÎTRISER L’IA
CONCLUSION : VERS UNE RENCONTRE DU TROISIÈME TYPE
FIL ROUGE