esta obra presenta, a modo de debate,
un análisis de la situación actual de las lenguas de España. Se trata de un debate complejo por
los datos que maneja y por la naturaleza de las argumentaciones que esgrime, relacionadas,
las unos y las otras, con una realidad que implica a la lingüística, la sociología, la psicología, la
política, el derecho o la educación del ámbito geopolítico denominado España.
Si nos dejáramos llevar por la corriente simplificadora o bipolarizadora que arrastra a las
opiniones públicas en la actualidad, una corriente que siente pavor ante las realidades
complejas, bien podría decirse que los trabajos de este libro ofrecen un debate que enfrenta el
modelo de una España plurilingüe al modelo de una España vertebrada por el español como
lengua común. Ciertamente, ambos modelos, que estrictamente no habrían de ser
contradictorios ni incompatibles, pueden reconocerse como opuestos en textos y
declaraciones de numerosos políticos, periodistas y analistas españoles, como se explicará en
su momento. Los autores de estos trabajos aceptamos el juego de entrar en esta aparente
discusión de modelos, pero con la seguridad de que, salvando las peculiaridades más
personales, nuestras firmas podrían intercambiarse en muchas de las páginas supuestamente
enfrentadas.
Ambos autores asumimos que la realidad lingüística de España es diversa y desigual en la
historia y en la sincronía; que exige manejar hechos de naturaleza diversa y en planos
analíticos diferentes; que la política está ligada a la geografía, a la sociología y al derecho; que
el individuo se ve afectado por las lenguas en un modo diferente que las comunidades; y que
las organizaciones y estructuras sociales gestionan los asuntos lingüísticos de forma muy
variada, con consecuencias, por tanto dispares. Así es la situación de las lenguas de España y
por eso la sometemos a debate, con toda la intención pedagógica que ello también encierra.
Author(s): Francisco Moreno Fernández, Fernando Ramallo, Ángel López García-Molins
Series: Colección Ensayo
Publisher: Uno y Cero Ediciones
Year: 2013
Language: Spanish
Pages: 113
City: Valencia
Tags: España; Spain
PRÓLOGO
A. LENGUAS DE ESPAÑA: TERRITORIOS, EDUCACIÓN, POLÍTICAS E
IDEOLOGÍAS
1. Introducción
2. Términos y conceptos
3. La España multilingüe
4. Ser bilingüe
5. La educación bilingüe
6. Modelos educativos lingüísticos en España
7. Políticas públicas y derechos lingüísticos
8. Ideologías y discursos sobre las lenguas
B. LENGUAS DE ESPAÑA: DEL INDIVIDUO AL ESTADO
1. Introducción
2. La España lingüística
2.1. Panorama jurídico-lingüístico de España
2.2. Lengua española y lenguas de España
2.3. Apunte de historia de las lenguas de España
2.4. La España multilingüe actual
2.5. Perfiles de las comunidades bilingües
3. Términos y conceptos
3.1. El concepto y los tipos de lengua
3.2. Actitudes e identidades
3.3. Bilingüismo y diglosia
4. Análisis de la realidad lingüística de España
4.1. La esfera del individuo
4.2. La esfera de la ideología
4.3. La esfera de la geografía
4.4. La esfera sociopolítica
4.5. La esfera estatal
5. Conclusiones
EPÍLOGO DE ÁNGEL LÓPEZ GARCÍA-MOLINS
BIBLIOGRAFÍA
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El lenguaje es el bien más precioso y a la vez el más pe