Редактор и составитель не указаны. — Уфа: Башкирский институт социальных технологий (БИСТ) (филиал) Академии труда и социальных отношений (АТиСО), 2010. — 80 с.В сборнике трудов межвузовской научно-практической конференции представлены размышления преподавателей вузов Республики Башкортостан и города Уфы об истории и современном состоянии высшего образования России, его отличии от высшего образования на Западе и путях развития системы отечественного высшего образования. Большое внимание авторами статей уделено актуальным проблемам высшей школы.Актуальные проблемы высшего образования в России
Абдрашитов Ю.Ф., Абдрашитов Ф.Г. Основные современные проблемы высшего образования России
Ахтямова А.М. Генезис народного образования в Башкирии до и после февральской революции 1917 года
Валиахметова А.Х. Социально-гуманитарные проблемы в образовании
Гильмутдинов Р.З. Профессиональная направленность обучения высшей математике студентов экономических специальностей
Гильмутдинов Р.З. О перспективах развития высшего образования
Доломатов М.Ю. Проблемы и мифы высшего профессионального образования в России
Малахов Н.Е., Малахов Е.Н., Малахова Н.Н. Синтез системы гуманитарно-технических знаний для повышения практической значимости образования
Масягутова А.К. Образование как фактор мировой политики в период глобализации
Михеева Ю.В. Роль государства в изменении системы высшего образования
Рахматуллин Р.Ю. Проблемы преподавания философии в современном вузе
Самойлов Н.А. О некоторых причинах негативных явлений в высшем образовании России
Шиняев К.А. Личностные и профессиональные качества современного преподавателя
Инновации в сфере высшего образования России
Гильмутдинов Р.З. Об одном подходе в изучении и преподавании поверхностей в пространстве
Жилин В.В., Алешкина О.В. Архитектура сайта вуза как инструмент его позиционирования
Муфтеев В.Г., Мударисов С.Г. Фархутдинов И.М. Опыт применения в учебном процессе и НИОКР интегрированной системы AutoCAD-Компас
Мухамадеев И.Г. Учебно-исследовательская работа в подготовке педагогов профессионального обучения
Обухов В.Е. Модернизация преподавания проблемы пространства в современном вузе
Обухов В.Е., Обухов И.В. Взаимосвязь концепций времени и процесс преподавания философии
Романко В.Г. Физиологические основания классификации интеллекта человека
Самойлов Н.А. Система дифференцированного рейтинга оценки знаний студентов
Селезнев Д.В., Романко В.Г., Доломатов М.Ю. Проблемы оценки учебных достижений
Ханнанова Т.Р., Султанова И.Х. Использование деловой репутации как реализация инновационных методов в профессиональном образовании
Чернова И.К. Возможности использования компьютерных технологий в процессе преподавания графических дисциплин
