Луганськ: Альма-матер, 2004. – 326 с.
Книга підготовлена як науковий і навчально-методичний посібник. Науковий характер посібника визначається тим, що в ньому з певних наукових парадигм досліджується й викладається теорія феноменології соціальної роботи; навчальний аспект розкривається на основі парадигми соціальної роботи як навчальної дисципліни; методичний – з урахуванням технологічності соціальної роботи й на базі бібліографічного довідкового матеріалу, іменного покажчика, глосарія й додаткових термінів, питань і завдань для контролю освіти й самоосвіти.
