4-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2014. — 128 с.Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие является необходимым дополнением к школьным учебникам по математике для 5–6 классов, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включенным в Федеральный перечень учебников.
Книга содержит систему самостоятельных работ, предназначенных для организации занятий учащихся 5–6 классов, направленных на проверку и закрепление их вычислительных умений.
Работы представлены в двух вариантах и снабжены перечнем ответов ко всем заданиям.
В отдельном разделе пособия приводятся советы и рекомендации учителю по формированию вычислительных умений у учащихся основной школы.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.Содержание:Натуральные числа.
Сложение и вычитание.
Умножение и деление.
Порядок действий в вычислениях.
Вычисление степени числа.
Вычисления с округлением.
Дроби.
Преобразование дробей.
Сложение обыкновенных дробей.
Вычитание обыкновенных дробей.
Сложение и вычитание дробных чисел.
Умножение дробных чисел.
Деление дробных чисел.
Действия с дробными числами.
Нахождение части целого.
Нахождение целого по его части.
Десятичные дроби.
Сложение и вычитание.
Умножение и деление на 10, 100, 1000 и т.д.
Умножение.
Деление.
Все действия с дробями.
Округление и прикидка.
Проценты и пропорциональное деление.
Нахождение процента величины.
Процентные расчеты.
Выражение отношения в процентах.
Пропорциональное деление.
Положительные и отрицательные числа.
Сложение и вычитание целых чисел.
Умножение и деление целых чисел.
Действия с рациональными числами.
Числовые подстановки в буквенные выражения.
Ответы.
Натуральные числа.
Дроби.
Десятичные дроби.
Проценты и пропорциональное деление.
Положительные и отрицательные числа.
Заметки для учителя.
Об организации самостоятельной работы учащихся.
О формировании вычислительных умений в основной школе.
Некоторые особенности упражнений вычислительного характера.
