Рязань: ГОУ ВПО РГМУ им. академика И.П. Павлова, 2005. — 140 с.Сборник рекомендован к изданию Научно-плановым Советом ГОУ ВПО «Рязанский медицинский университет имени академика И.П. Павлова МЗ РФ».Оглавление:
Предисловие.
Кожа и подкожная клетчатка.
Методика физикального исследования.
Семиотика болезней кожи.
Дифференциальный диагноз экзантем.
Периферические лимфатические узлы.
Методика физикального исследования.
Дифференциальная диагностика лимфаденопатий.
Мышечная система.
Методика физикального исследования.
Семиотика поражения мышечной системы.
Дифференциальная диагностика поражения мышц.
Костно-суставная система.
Методика исследования.
Семиотика поражения опорно-двигательного аппарата.
Дифференциальная диагностика болезней опорно-двигательного аппарата.
Физическое развитие.
Методика исследования.
Семиотика нарушений физического развития.
Дифференциальная диагностика нарушений физического развития.
Сердечно-сосудистая система.
Методика физикального исследования.
Методика измерения артериального давления у детей.
Семиотика поражения сердечно-сосудистой системы.
Дифференциальная диагностика патологии сердечно-сосудистой системы.
Эндокринная система.
Методика исследования.
Оценка полового развития.
Семиотика поражения эндокринной системы.
Дифференциальная диагностика эндокриной патологии.
Органы дыхания.
Методика физикального исследования.
Функциональные методы исследования органов дыхания.
Семиотика поражения органов дыхания.
Дифференциальная диагностика патологии органов дыхания.
Мочевыделительная система.
Методы исследования.
Семиотика поражения мочевой системы.
Дифференциальная диагностика болезней мочевыделительной системы.
Методика сбора мочи у детей.
Нервная система.
Методика исследование.
Оценочная таблица зрелости.
Семиотика поражения нервной системы.
Дифференциальная диагностика при патологии нервной системы.
Пищеварительная система.
Методика физикального исследования.
Семиотика болезней органов пищеварения.
Дифференциальная диагностика гастроэнтерологических синдромов.
Основные малые аномалии развития у новорожденных.
Тесты по практическим навыкам.
