文言文基础知识问答

绪论
一、什么是文言文？什么是白话文？
二、文言文与白话文是怎样发展的？
三、文言文与白话文的关系怎样？
四、为什么要学点文言文？
五、怎样学习文言文？
六、学习文言文的难点是什么？

词汇文字
七、汉语有几级语法单位？语素、词、字三者的关系怎样？
八、古今词汇之间有何继承关系？
九、古今词汇之间有何发展关系？
一〇、古今词义差异有几种情况？
一一、文言文词义有无时代差异？
一二、文言文词义有无地域差异？
一三、什么样的词容易古今混淆？
一四、多义词是怎样形成的？怎样掌握古代的多义词？
一五、辨析近义词对阅读文言文有什么意义？
一六、怎样对待同义词叠用？
一七、什么叫复词偏义？
一八、解释联绵词要注意什么？
一九、怎样对待成语典故？
二〇、方块汉字是怎样起源和演变的？
二一、什么叫“六书”？
二二、怎样辨析“六书”？
二三、如何利用六书知识掌握词的本义？
二四、什么叫部首？
二五、何谓古今字？
二六、何谓通假字？
二七、怎样辨析通假字？
常见古今字、通假字表
二八、何谓同源字？
二九、怎样对待文言文中的异体字？
三〇、怎样对待文言文中的形似字？
三一、怎样对待异读现象？
词性转变而异读的常用字
特殊词语读音（多为古音、方音、外族语对音）
三二、学习文言文要认识多少汉字？
三三、用拉丁字母给汉字注音有了多长历史？
三四、什么是注音字母？
三五、我国古代文字学有何成就与局限？
三六、什么叫“古文字学”？
三七、汉字在书法方面的发展情况如何？
三八、世界文字是怎样发展的？汉字是什么性质的文字？
三九、汉字有什么优缺点？

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