Монография. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. – 304 с.Книга посвящена проблеме повышения эффективности управления интеллектуальными компьютерными обучающими системами в слабо формализованных предметных областях за счет разработки методов и алгоритмов решения задач ситуационного управления процессом обучения, что вызвано необходимостью интенсификации образовательного процесса на основе разработки адаптивных систем управления. На основе системного подхода решается научно-практическая проблема разработки методов и алгоритмов управления компьютер-ными системами обучения, основанная на функционально-целевом подходе. Пункты 2.5, 3.4 и 3.5, а также главы 4 и 6 написаны совместно с А. В. Затылкиным.
Монография предназначена для научных работников и специалистов в области системного анализа, математического моделирования и проектирования технических средств обучения, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.
