СПб.: Аркада СПб, 2002. — 60 с.: ил.Эта книга предназначена для всех, кто работает с детьми и имеет дело с детским рисунком или просто интересуется им, — для учителей, воспитателей, родителей, художников и искусствоведов.
Опираясь на свой более чем 25-летний опыт работы с дошкольниками и младшими школьниками в Изостудии Школьного центра Государственного Эрмитажа, автор стремился показать психологические особенности рисующего ребенка, процесс развития его способности изображать окружающий мир, умение осваивать пространство плоскости листа.
