Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011. — 184 с.
Приведены основные понятия, описана суть и даны опорные позиции для проектирования содержания раздела «Физическая культура» на основе компетентностного подхода. Представлены физкультурные компетенции бакалавров, средства и методы их формирования. Предложен критериально-измерительный инструментарий.
Адресовано слушателям институтов и факультетов повышения квалификации, будет полезно широкому кругу профессионально-педагогических работников, аспирантам, студентам.
