En el Perú, la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) ha sido
entendida y asumida de manera distinta, según los regímenes
gubernamentales y ministeriales de turno, y recién se le ha comenzado a
dar la importancia que se merece.
El presente texto se presenta para el debate, como un insumo que
aporte a la reflexión sobre el sentido de la EPJA, sus dificultades, y las
posiblesalternativasquevayanmásalládeentenderlacomounamodalidad
remedial. Buscamos que se asuma como derecho humanofundamental,
ligándola con justicia educativa, desarrollo sostenible, inclusión, ciudadanía,
en busca de una trasformación personal y social.
Tenemos hoy una gran oportunidad de presentar estas reflexiones y
apuestas a la elaboración del Proyecto Educativo Nacional 2021-2036.
Eldocumentoha sidopresentadoen elConsejoNacionalde Educación
(CNE) y ciertamente debe ser enriquecido por quienes apoyamos a la
Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).
Este documento ha sido construido colectivamente por Fe y Alegría,
Edaprospo, Tarea, Asociación de Publicaciones Educativas, Instituto de
Pedagogía Popular, que recibían apoyo de la Cooperación Alemana, dvv.
Fue inicialmente sometido al diálogo de expertos y de actores de la
EducaciónBásicaAlternativa; solicitándoles la versión final a los profesores
Sigfredo Chiroque Chunga y Flor Serpa Rondón.
Author(s): Milagros Iparraguirre, Cesar Picón, Manuel Iguiñiz, Dina Kalinoski, Colectivo por una EPJA Transformadora, Red de docentes EBA-Lima, Red de docentes de Ica, Instituto de Pedagogía Popular, Tarea, CEAAL, EDAPROSPO
Publisher: Instituto de Pedagogía Popular; Tarea; CEAAL; EDAPROSPO;
Year: 2019
Language: Spanish
Pages: 60
City: Lima
Tags: Peru
Introducción ...................................................................................................................3
De la EBA al 2021 a la EPJA 2036 que concretice el derecho a
la educación para jóvenes y adultos en el marco dela
educación a lo largo de la vida................................................................................6
1. Enfoque EPJA.....................................................................................................................9
1.1 Educación de adultos y la EBA en el Perú............................................11
1.2 Campos y componentes de la EPJA............................................................13
2. Situación de la EBA enel Perú........................................................................15
2.1 El enfoque asumido.....................................................................................15
2.2 Situación de los sujetos dela EBA..........................................................15
2.3 Aspectos pedagógicos y condiciones de aprendizaje.....................23
2.4 Situación en gestióny recursos...............................................................28
3. Buscando alternativas de la Eba hacia la EPJA..............................................33
3.1 Escenarios y tendencias en el contexto................................................ 33
3.2 Algunas medidas de política ....................................................................35
Anexos ............................................................................................................................43
Anexo 1....................................................................................................................44
Anexo 2....................................................................................................................44
Anexo 3....................................................................................................................45
Anexo 4....................................................................................................................52
Anexo 5A.................................................................................................................55
Anexo 5B.................................................................................................................55
Anexo 6....................................................................................................................56
Anexo 7....................................................................................................................57
Anexo 8....................................................................................................................57
Bibliografía....................................................................................................................58
