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Conocimientos indígenas Hacia un diálogo de saberes. Segundo informe y políticas educativas en América Latina

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Introducción ...................................................................................................................................................... 9 Capítulo 1 Aproximaciones a las realidades indígenas contemporáneas .................................. 11 Capítulo 2 Metodología ................................................................................................................................ 13 Capítulo 3 Población indígena y lenguas originarias por país ........................................................ 15 Capítulo 4 Saberes indígenas: Un aporte para conocernos ............................................................. 21 Capítulo 5 Políticas educativas interculturales .................................................................................... 29 Capítulo 6 Experiencias e iniciativas ........................................................................................................ 43 Capítulo 7 Conclusiones ............................................................................................................................... 55 Capítulo 8 Pensando el futuro: Desafíos y recomendaciones ........................................................ 59 Referencias ......................................................................................................................................................... 65

Author(s): United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Publisher: UNESCO
Year: 2019

Language: Spanish
Pages: 70
City: Santiago de Chile
Tags: Latin America; Americas; América latina; Latinoamérica; Peru; CHile

Introducción ...................................................................................................................................................... 9
Capítulo 1 Aproximaciones a las realidades indígenas contemporáneas .................................. 11
Capítulo 2 Metodología ................................................................................................................................ 13
Capítulo 3 Población indígena y lenguas originarias por país ........................................................ 15
Capítulo 4 Saberes indígenas: Un aporte para conocernos ............................................................. 21
Capítulo 5 Políticas educativas interculturales .................................................................................... 29
Capítulo 6 Experiencias e iniciativas ........................................................................................................ 43
Capítulo 7 Conclusiones ............................................................................................................................... 55
Capítulo 8 Pensando el futuro: Desafíos y recomendaciones ........................................................ 59
Referencias ......................................................................................................................................................... 65