Учебно-методическое пособие. - Нижний Новгород, ННГУ, 2014. — 90 с.В учебно-методическом пособии кратко изложен материал, касающийся технологий обучения и форм организации учебного процесса в высшей школе с позиций личностно-деятельностного подхода к обучению. Представлен опыт проектно-ориентированного обучения по дисциплине специализации «Избранные главы химии твердого тела», построенный в логической последовательности: от прогностичности целей обучения (чему и для чего?) к отбору и проектированию содержания (что?), организации учебного процесса (как?), методов и средств обучения (при помощи чего?) с учетом диагностики достигнутых результатов обучения (что получилось?).
Пособие предназначено для преподавателей высшей школы, желающих ознакомиться и приобрести опыт в организации курсов, выстроенных в активных методах и реализующих компетентностный подход в образовании. Пособие может быть полезным для студентов, изучающих дисциплину «Избранные главы химии твердого тела».
