Методична розробка. — Вінниця: Вінницький технічний ліцей/заклад «НВК: ЗШ І-ІІ ступенів – ліцею № 7 ВМР», 2014 рік. — 133 с.Нормативно правова база діяльності соціального педагога. Основні напрямки діяльності соціального педагога.
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
Етичний кодекс соціального педагога.
Планування діяльності соціального педагога.
Соціально-педагогічна діяльність у схемах. Функції соціального педагога. Структура соціально-психологічної служби закладу. Система роботи соціального педагога з обдарованими дітьми.
Структура правовиховної роботи соціального педагога. Робота з батьками. Робота з важковиховуваними учнями.
Типи, ознаки та причини важковиховуваності.
Система роботи соціального педагога з учнями «групи ризику».
Схема організації роботи ради профілактики правопорушень.
План ради профілактики правопорушень.
Склад ради профілактики правопорушень.
Списки учнів «групи ризику».
Орієнтовний план роботи соціального педагога з учнями «групи ризику».
Акт обстеження стану житлово-побутових умов неповнолітнього.
Картки соціально-педагогічного супроводу.
Індивідуальна картка соціально-педагогічного супроводу учня (учениці).
Картка соціально-психологічного супроводу обдарованої дитини.
Індивідуальна картка на дитину з особливими потребами.
Журнали та звіти соціального педагога.
Журнал щоденного обліку роботи соціального педагога.
Журнал реєстрації учнів, батьків, педагогів, представників державних, громадських та інших установ.
Звітність у роботі соціального педагога.
Глосарій.
Список використаної літератури.Полударова А.Л., соціальний педагог закладу «НВК: ЗШ І-ІІ ступенів – ліцею № 7 ВМР».
Щорс В.В., соціальний педагог закладу «Вінницький технічний ліцей», аспірант Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.
