Учебник. — M.: Баласс, 2012. — 128 c. — (Серия: Образовательная система "Школа 2100"). — ISBN 978-5-85939-924-6.Данный учебник является третьей частью из цикла книг по технологии для 5-7 классов. Учебник является продолжением непрерывного курса технологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". В учебнике даны сведения по машиноведению, электротехнике, черчению и графике, некоторым характеристикам современного производства, экономике, экологии, профессиональной ориентации. Большое внимание уделено организации проектной деятельности учащихся.Содержание:Машиноведение, электротехника.
Элементы техники.
Понятие о технике и техническом устройстве. Понятие о машине как технической системе. Классификация машин. Типовые детали машин. Подвижные и неподвижные соединения. Характеристика рабочих машин. Технологические машины. Рабочий орган машины. Принцип резания в технике. Транспортные машины. Принцип колеса в транспорте. История зарождения наземных транспортных машин. Водный и воздушный транспорт. Транспортирующие машины. Понятие о механизме. Классификация механизмов передачи движения. Понятие о передаточном отношении. Понятие о кинематической цепи. Кинематическая цепь токарно-винторезного станка.
Электротехника.
Общее понятие об электрическом токe. Электрические провода. Электромонтажные работы. Электромагнит. Применение электромагнитов в электротехнических устройствах. Понятие о датчиках преобразования неэлектрических сигналов в электрические. Виды и назначение автоматических устройств.
Творческие проекты.
Проектные работы.
Что такое творчество и творческий проект. Этапы выполнения проекта. Подготовительный этап. Конструкторский этап. Технологический этап. Этап изготовления изделия. Заключительный этап. Эффективные способы работы на подготовительном этапе выполнения проекта. Метод контрольных вопросов на этапе конструирования. Эстетические требования к изделию. Морфологический анализ на этапе конструирования. Некоторые особенности технологического этапа выполнения творческого проекта. Экономическая и экологическая оценка проекта на заключительном этапе.
Примеры учебных творческих проектов.
Пример проекта «Разделочная доска». Пояснительная записка. Обоснование проекта. Пример проекта «Динамическая игрушка «Мишка на лыжах»». Пояснительная записка. Обоснование проекта. Возможные варианты изделий.
