Выходные данные отсутствуют. – 172 с.
ОСRСодержание:
Притча о рыбаке, рыбке и. очень голодном человеке.
Откуда берётся совесть.
Разговор с И. А. Аршавским, 1993 г.
Знать, чтобы не навредить.
Энергетическое правило двигательной активности.
В границах физиологического стресса.
Процесс избыточного восстановления.
Доминанта Ухтомского – определитель нашего поведения.
Привычка – вторая натура.
Какая мама нужна?
Доминанта растит таланты.
«В мудром одиночестве бодрствуй.» (доминанты материнства).
Две цели жизни у человека.
Старость для. творчества.
У кого творческий огонь не гаснет?
А.А. Ухтомский с любовью о доминанте любви.
Четыре доминанты материнства + ещё одна.
«Пора пришла, она влюбилась» (половая доминанта).
Мы ждем тебя, малыш! (доминанта беременности).
Чудо рождения, или Родовая доминанта.
Сразу после рождения (лактационная доминанта).
Заслужи здоровье у природы.
Мой путь к природе.
Чтобы тело и душа были молоды.
Без чего здоровья не бывает.
П.К. Иванов, его «Детка» и моё к ней отношение.
Кому природа помогает.
Сначала немного о результатах .
«Трудно об этом говорить, но надо».
Природа сохраняет здоровых.
Сделав худо, не жди добра.
Не бойтесь и не пугайте.
Отвечаю на ваши письма и вопросы.
На приёме в консультации.
Лекарства и беременность.
Кесарево сечение – благо?
Сколько детей иметь?
Планирование семьи.
Вера в успех – главное?
Домашние роды.
Первый визит педиатра на дом.
Если молока «не хватает».
Разлучение матери с ребёнком.
Холодная вода – с первых дней жизни.
Болеют ли закалённые дети?
Эти хвалёные памперсы.
Допустимо ли голодание для беременной.
Деликатный вопрос о мальчиках и девочках.
Массовые прививки – благо или вред?
И на ошибках учусь любви!
Детский сад: за и против.
Обращение к дочери.
Детский сад глазами ребёнка.
Я – молодой воспитатель.
Как я создавала авторскую программу .
Результаты, которые радовали нас.
Почему болеют дети?
Наш путь к здоровью.
Почему не удалось сохранить «теремок».
Семья или детский сад?
Давайте обсуждать сообща.
И всё-таки: удочка или рыбка?
Разговор с сыном – нашим первым читателем.
