Guía de Procedimientos de Enfermería

La realización de un documento para ser puesto al servicio de los profesionales del gremio es siempre motivo de satisfacción por todo lo que supone: ilusión, esfuerzo, dedicación, horas de desvelo, búsqueda de conocimiento e información actualizada y una apuesta por la mejora de la calidad docente asistencial. En este caso la guía que presentamos representa un logro personal pues constituye el resultado final de un proceso que ha llevado muchas horas de estudio, lectura y revisión de documentos, pero también un logro colectivo porque con su socialización y posterior publicación se inicia una nueva etapa en la Enfermería Pediátrica cubana y el mayor objetivo está destinado a servir de soporte para la actuación de los profesionales que trabajan en la especialidad, dado que este debe poseer un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan integrar cuidado especializado, planeado y sensible al paciente pediátrico, independientemente de su etapa de desarrollo y de sus condiciones de salud. Esta breve obra fue escrita pensando en la necesidad de la actualización del Manual de Procedimientos de Enfermería, dado que la última edición data del año 2002 y la Enfermería como toda asistencia sanitaria, cambia continuamente, no obstante como se podrá apreciar no fue posible abarcar todos los procedimientos ya que la misma responde en un primer acercamiento a un resultado exploratorio realizado con motivo de darle salida a una tesis doctoral. No ha estado al margen de las reflexiones y discusiones propias de quienes hacen ciencia de la práctica cotidiana, en tanto que todos crecimos como profesionales y podremos convertirnos en mejores seres humanos. Considero que es una herramienta inicial e imprescindible que orienta una metodología de trabajo para brindar cuidados de enfermería integrales y de calidad que facilita la unificación de criterios en las intervenciones de la profesión. Por lo que se coloca en tus manos un documento sin fines de lucro, que permite la transformación de los profesionales que se tracen como metas ser más competentes. Me gustaría agradecer sincera y especialmente a la Dra. C. Arahí Sixto Pérez y al Dr. C. Norberto Valcárcel Izquierdo ambos tutores de mi tesis doctoral por la ayuda brindada, pues no han escatimado momentos para ofrecerme palabras de aliento, aportarme conocimientos y puntos de vista, así como el arrojo para vencer cualquier obstáculo que se interponga en el camino, porque solo con voluntad y perseverancia se hacen realidad los sueños. Con mucho amor y en beneficio de todos los niños de Cuba. La autora