Руководство для родителей, воспитывающих детей-инвалидов. — М.: Развитие и коррекция, 2015. — 227 с.Авторы: Худенко Е.Д., Дорофеева Л.А., Поташова И.И., Приходько О.Г., Беднова Н.М., Рыбченко Н.В., Сасси Н.Ю., Воробьева О.В., Бондырева Л.В.Книга продолжает цикл ранее опубликованных пособий по «Основам правовой грамотности» и включает в себя материал, освещающий последние изменения, произошедшие в Российском законодательстве на 2015 г. Принятие нового «Закона об образовании», «Закона о социальной защите населения», корректировка целого ряда статей в других законах и новые редакции ряда постановлений Правительства РФ – все это требует детального рассмотрения и тщательного анализа.
Учитывая тот факт, что многим родителям, воспитывающим детей-инвалидов, непросто ориентироваться в действующем законодательстве, авторы постарались прокомментировать и проиллюстрировать основные изменения, произошедшие в законодательных актах применительно к конкретным житейским ситуациям, с которыми сталкиваются родители.
Материалы сборника направлены на реализацию прав и свобод, обозначенных в государственном законодательстве, а также на восстановление правовой справедливости в отношении ребенка-инвалида, его семьи.
В книге изложены требования законов и подзаконных актов, соблюдение которых позволяет реализовывать права детей-инвалидов и их родителей, не прибегая к необходимости их защиты в административном или судебном порядке.
В представленном материале читатель ознакомится с формами защиты прав ребенка-инвалида и его семьи. Схемы, таблицы и рисунки призваны помочь читателю разобраться в том, как действует тот или иной законодательный акт, и что необходимо гражданину для
получения государственной помощи и поддержки.
В Приложении приведены тексты законов и нормативных актов Российской Федерации, которые наиболее часто требуются для обоснования как действий по реализации прав ребенка-инвалида, так и для их защиты, если эти права нарушаются.
