Магнитогорск: МаГУ, 2002. — 283 с.Представлены материалы по истории, теории и психологии художественного воспитания детей, реферативные и критические статьи, содержащие анализ зарубежных исследований в области психологии изобразительного творчества детей, анализ системы эстетического воспитания школьников за рубежом.
Книга адресована изучающим проблемы истории и теории художественного образования детей средствами изобразительного искусства.
