Учеб. пособие. — Минск: Институт управления и предпринимательства, 2003. — 67 с. — ISBN 985-6639-36-0.Кратко излагаются основные понятия педагогики, вопросы дидактики и теории воспитания. Предназначено для студентов, аспирантов Института управления и предпринимательства.
Качество: Отсканированные страницы + обработка сканов + слой распознанного текста.Педагогика в системе наук о человеке:
Объект, предмет и задачи педагогической науки.
Основные категории педагогики.
Структура педагогической науки и ее связь с другими науками.
Методология и методы педагогической науки.
Теоретические и методические основы обучения (дидактика):
Общее понятие о дидактике и история ее развития.
Основные дидактические концепции.
Сущность и структура процесса обучения.
Законы и закономерности обучения.
Принципы обучения.
Методы обучения.
Педагогические средства и формы организации учебного процесса.
Теория воспитания:
Сущность и особенности воспитательного процесса.
Системы и структуры воспитательного процесса.
Особенности содержания процесса воспитания.
Общие закономерности процесса воспитания.
Принципы воспитания.
Методы воспитания.
Средства и формы воспитания.
Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание:
Понятие социального пространства. Группа в социальном пространстве воспитательного процесса.
Семья как социальный институт.
Детско-родительские отношения и стили семейного воспитания.
Принципы семейного воспитания и стили общения в семье.
Нарушения в детско-родительских отношениях.
Роль семьи в развитии личности ребенка.
Литература.
