Монография посвящена социально-философскому анализу
цивилизации и образования. Исследовано развитие образования
в контексте смены цивилизаций, раскрыто влияние различных
структурных элементов конкретно-исторической цивилизации на
формирование определенной системы образования. Особое внимание
уделено рассмотрению основных черт национальной модели
образования Украины XXI столетия.
Для преподавателей, научных работников, для всех, кто интересуется
проблемами образования.
Author(s): Климова Г.П.
Publisher: ФЛ-П Вапнярчук
Year: 2007
Language: Russian
Pages: 249
City: Харьков
Введение ............. 4
Раздел I. Цивилизация и образование как объекты социально-философского анализа
§ 1. Цивилизация - качественная характеристика общества ............. 11
§ 2. Сущность, структура, функции образования как социального института ............. 43
Раздел II. Становление образовательных систем доиндустриальной цивилизации европейского типа
§ 1. Социокультурная обусловленность обучения и воспитания античности ............. 77
§ 2. Образование в условиях западноевропейского средневековья ............. 98
Раздел III. Развитие образования в условиях становления и развёртывания индустриальной цивилизации
§ 1. Содержание образования и методы обучения в эпоху Возрождения ............. 120
§ 2. Специфика образования индустриального этапа в динамике общества ............. 146
Раздел IV. Реформирование социального института образования при переходе к постиндустриальной цивилизации
§ 1. Современные общецивилизационные тенденции развития и их влияние на совершенствование образования ............. 177
§ 2. Основные черты национальной модели образования Украины XXI ст. ............. 207
Заключение ............. 238
