Infancia, transiciones y bienestar en Perú: Una revisión bibliográfica

La introducción a esta revisión bibliográfica nos proporciona una explicación general sobre la estrategia de investigación utilizada por las investigadoras. Aquí se listan los términos que fueron utilizados para la búsqueda, seguidos por una discusión sobre los campos en que se encontraron mayores resultados, y cómo las investigadoras hallaron estudios relacionados a esos temas. La primera parte se enfoca en el acceso a servicios públicos, así como en las políticas y programas disponibles. Se señalan las legislaciones relevantes para el acceso a la educación, el trabajo infantil, el bienestar y los derechos de los niños, y se examina cómo estas políticas han sido implementadas. La segunda parte se dedica al bienestar infantil, y aborda el estado de protección de la infancia en el Perú a través de indicadores generales de bienestar. Posteriormente se exploran temas más específicos relativos al bienestar como el trabajo infantil, la violencia, la resiliencia y el desarrollo del niño. La tercera parte se aboca a las transiciones, primero en términos de socialización (un término controversial, pero que cubre muchos de los temas en los que se centra esta revisión). Luego, en un segundo momento, se revisan temas relacionados al uso del tiempo y transiciones en la infancia temprana. Finalmente, se presenta algunas breves conclusiones que resumen los principales resultados y se hacen recomendaciones para investigaciones futuras.