Author(s): К. Беслер, Э. Дершель, X. Лашинский
Publisher: Экономика
Year: 1975
Language: Russian
Pages: 194
Tags: Общеобразовательные дисциплины;Основы исследовательской деятельности;
Предисловие к русскому изданию ......Page 8
Глава 1 ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПЯТИЛЕТНЕГО ПЛАНА И БОРЬБА ЗА УСКОРЕНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ......Page 12
2.1. Общественные потребности как фактор, определяющий направления исследовательской деятельности ......Page 25
2.2. О сущности творчества в исследовательской деятельности при социализме ......Page 31
Глава 3 ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ ......Page 45
3.1. О свойствах характера и убеждениях ......Page 48
3.2. О научных знаниях ......Page 50
3.3. О научно-творческом мышлении ......Page 52
3.4. О научном умении ......Page 54
3.5. О динамике творческих способностей ......Page 56
3.6. Факторы, влияющие на творческие способности и достижения ......Page 59
Глава 4 ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ......Page 67
4.1. Кадровая работа как непрерывный и комплексный процесс ......Page 69
4.2. Регулярная оценка достижений и потенциальных возможностей исследователей ......Page 75
4.3. Отбор кадров для исследовательской работы ......Page 91
4.4. Научно-техническое и профессиональное повышение квалификации исследовательских работников ......Page 102
4.5. Подготовка и использование руководящих кадров в сфере научных исследований ......Page 115
5.1. Социалистический коллективный труд в сфере науки и исследований ......Page 123
5.2. Требования к управлению коллективными исследованиями и их организации ......Page 125
5.3. Организация и идеологические проблемы комплексных коллективов исследователей, ориентированных на решение определенной проблемы ......Page 129
5.4. К вопросу о взаимосвязях между структурными подразделениями определенного научного профиля и проблемными коллективами исследователей ......Page 134
6.1. Управление и информация ......Page 140
6.2. Связь между информацией и развитием творческих способностей и достижений ......Page 144
6.3. Определение и удовлетворение потребности в информации ......Page 149
6.3.1. Определение потребности в информации ......Page 150
6.3.2. Удовлетворение потребности в информации ......Page 154
Глава 7 МАТЕРИАЛЬНОЕ И МОРАЛЬНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ — ВАЖНЕЙШИЙ МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ КОЛЛЕКТИВАМИ ......Page 160
7.1. Требования к стимулированию работников ......Page 161
7.2.1. Эффективность стимулирования с помощью заработной платы ......Page 165
7.2.2. Премии ......Page 174
7.3. Моральное стимулирование — значительный фактор роста уровня исследований ......Page 183