Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧОІПОПП, 2012. — 206 с.Посібник містить методично-дидактичні аспекти викладання художньої культури в 11 класі; оновлену програму з художньої культури світу, 11 клас (17 годин (0,5 годин на тиждень), 1 година-резервний час); календарно-тематичне планування та докладні плани-конспекти уроків художньої культури в 11 класі, що відповідають чинній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів.
Посібник буде корисний вчителям художньо-естетичного циклу.Зміст:Передмова.
Гловацький С.В. Методично-дидактичні аспекти викладання художньої культури в 11 класі.
Оновлена програма з художньої культури світу, 11 клас (17 годин (0,5 годин на тиждень), 1 година-резервний час).
Гловацький С.В. Орієнтовні приклади варіантів завдань для проведення письмової контрольної (самостійної) роботи з художньої культури в 11 класі «Художня культура світу».
Щербенко С.К. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з художньої культури світу в 11 класі з навчальним навантаженням (35 год., 1 год. на тиждень, із них 1 год. –резервний час). Рівень стандарту.
Щербенко С.К. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з художньої культури світу в 11 класі з навчальним навантаженням (17 годин (0,5 годин на тиждень), 1 година-резервний час).
Курова М.М. «Архітектура Європи (Париж, Прага), архітектура Близького і Далекого Сходу, культова арабсько – мусульманська архітектура. Мавританський стиль, храми Індії, велика Китайська стіна».
Степаненко Т.А. «Взірці архітектури бароко. Архітектура класицизму. Модерн в архітектурі».
Волошина Н.П. «Античні скульптори (Мірон, Фідій, Пракситель). Мікеланджело- тілене відчуття форми («Оплакування христа», «Давид», «Мойсей», «Гробниця Медичі»).
Половець Д.С. «Італія. Епоха «Титанів»».
Половець Д.С. «Видатні живописці Іспанії».
Кускова Л.П. «Видатні живописці Іспанії».
Сукач В.І. «Пейзажний живопис».
Терещенко Т.В. «Фламандський і голландський живопис. Творчість П.Рубенса. Рембрант- великий Голландець».
Остапенко Т.В. «Фламандський і голландський живопис. Творчість Рембрандта».
Залозна С.В. «Російський живопис».
Єлсукова О.В. «Декоративне мистецтво Близького Сходу».
Бондар С.В. «Персидська книжкова мініатюра XII-XVII століть».
Дідук Л.Т. «Паркова культура».
Мозгова Л.В. «Європейська музична культура. Відень - центр європейської музичної культури».
Синиця Л.М. «Європейська музична культура».
Штанько О.І. «Європейська музична культура. Композитори-романтики».
Теслюк О.В. «Європейська музична культура. Великі композитори-романтики. Французькі шансоньє».
Гринюк О.В. «Музична культура Індії і Далекого Сходу. Індійський танець танець. Музика і танець в індійському кінематографі».
Палажченко Н.В. «Китайська опера. Традиційні музичні інструменти».
Прісич Н.М. «Музичні ритми Америки».
Гаращенко Т.О. «Італія-батьківщина оперного мистецтва».
Прісич Н.М. «Російський балет».
Огнива Н.В. «Світове кіномистецтво».
Жежер А.О. «Кіно США. Мультфільми Уолта Діснея».
Буглак Л.П. «Смисл будь – якої культури – її «провідність» щодо інших культур. Зразки взаємопроникнення культур різних національних картин світу. Україна в сучасному мистецькому світовому просторі».
Морозова В.В. «Простір культур і зустрічі в ньому. Мистецтво – посередник між культурами» (Узагальнення).
