Методическая разработка по изо на тему "Портрет" для дошкольников, старшая и подготовительноя группы.
Реализация данной темы предусматривает:
Развитие интереса к жанру изобразительного искусства портрет, обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков работы при рисовании портрета в различных видах художественной деятельности (карандаш, краски).В цикл занятий рисование по воображению входят конспекты занятий на темы: «Портрет девушки Осени», «Портрет девушки Зимы», «Портрет девушки Весны», «Портрет девушки Лета».
Портреты по воображению – это портреты образов девушек времени года. На занятиях дети рисуют знакомые образы осени, зимы, весны и лета в виде портретов девушек, а не пейзажей, как они привыкли. Дети представляют, как может выглядеть каждая девушка, какая у нее одежда, какой характер, какие черты лица. Каждый ребенок представляет свой образ. Так же в цикл входит занятие «Весело и грустно», где дети изучают эмоции человека. На занятии ребята изучают – как изменяется положение и разрез глаз, рота, положение бровей, когда человек улыбается, грустит, злится, плачет. В данном занятии портретное сходство не важно, главное правильно наметить пропорции лица человека, и правильно изобразить эмоции на лице человека.Занятия рисование по воображению имеют несколько задач:
Изучение жанра – портрет;
Изучение правил рисования пропорций человеческого лица;
Закрепление правил рисования пропорций человеческого лица;
Изучение «теплых и холодных» цветов;
Умение работать в разных цветовых гаммах;
Инициировать самостоятельный поиск изобразительных средств для передачи особенностей внешнего вида, характера, настроения изображаемого героя.Еще есть продолжение:
В цикл занятий по памяти входят темы: «Милой мамочки портрет», «Папин портрет», «Я и папа – портрет в профиль», «Мы с мамой улыбаемся», «Жили – были дед да баба», «Автопортрет», коллективная работа «Портрет мамы или бабушки», «Весело и грустно»
