Dieses Buch ist für alle TüftlerInnen geschrieben, die die Blaukraut- und Backpulver-Experimente aus dem Internet schon alle durchprobiert haben und denen der Chemiebaukasten auch nichts Neues mehr bieten kann. Ihr müsst nicht auf die nächste Chemiestunde in der Schule warten, um weitermachen zu können!
Um Chemie zu betreiben, braucht man nicht unbedingt ein Labor. Chemische Experimente durchführen bedeutet aber auch nicht, einfach alles zusammenzuschütten, was der Putzschrank oder der Kühlschrank hergeben. Abgesehen davon, dass das durchaus gefährlich werden kann, passiert oft nichts. Oder es passiert etwas und keiner ist da, der einem erklären könnte, warum. Mit diesem Buch möchten wir euch Ideen und erste Anleitungen geben, mit denen ihr selbst weiterforschen könnt. Nach einer ersten Erklärung folgen mehrere Versuche, mit denen ihr eine chemische Untersuchungsmethode trainieren könnt - die euch fit machen soll, um dann euren eigenen Ideen nachgehen zu können. Für die Versuche benötigt ihr zum Teil besondere Materialien, die man aber alle käuflich erwerben kann.
Legt los!
Author(s): Katja Weirauch; Tim Boshuis; Patrick Gräb; Ekkehard Geidel; Philipp Weyer
Publisher: Springer
Year: 2023
Language: German
Pages: 122
Vorwort
Mitwirkende
Inhaltsverzeichnis
1: Lieber vorher mal kurz nachdenken!
2: Kleines Trainingslager für Forscher:innen
2.1 Denkanstöße
2.2 Sichtbare Stoffe und unsichtbare Ursachen
2.3 Enträtseln der „Blackbox“
2.4 Eindeutigkeit durch Variablentrennung
2.5 Gegentesten mit Blindproben
2.6 Ein Qualitätskriterium für Forschung: Überprüfbarkeit
3: Nur noch „öko“ leben oder im Plastik schwimmen? – ein scheinbares Dilemma
3.1 Methoden-Training 1: Umweltbewusst ohne Plastikverlust? Herstellung eines Biokunststoffs
3.1.1 Was brauchst Du?
3.1.2 Wie gehst Du vor?
3.1.3 Was kannst Du beobachten?
3.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
3.1.5 Was du wissen solltest
3.1.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
3.2 Methoden-Training 2: „Genialer Guarkern-Gummi“ – ein Gummiball aus natürlichen Zutaten
3.2.1 Was brauchst Du?
3.2.2 Wie gehst du vor?
3.2.3 Was kannst Du beobachten?
3.2.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
3.2.5 Was Du wissen solltest
3.2.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
3.3 Weiterforschen zu nachhaltigen Kunststoffen
4: Glitzer, Lack und Glamour – auf Kosten der Umwelt?
4.1 Methoden-Training 1: Gewinnen von Glitzer aus verschiedenen Produkten
4.1.1 Was brauchst Du?
4.1.2 Wie gehst Du vor?
4.1.3 Was kannst Du beobachten?
4.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
4.1.5 Was Du wissen solltest
4.1.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
4.2 Methoden-Training 2: Mikroskopische Untersuchung
4.2.1 Was brauchst Du?
4.2.2 Wie gehst Du vor?
4.2.3 Was kannst Du beobachten?
4.2.4 Was Du wissen solltest
4.2.5 Sicherheitshinweise und Entsorgung
4.3 Methoden-Training 3: Öko-Glitzer oder Mikroplastik? Ein Hitzetest
4.3.1 Was brauchst Du?
4.3.2 Wie gehst Du vor?
4.3.3 Was kannst Du beobachten?
4.3.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
4.3.5 Was Du wissen solltest
4.3.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
4.4 Weiterforschen zu Glitzer, Lack und Glamour
5: Koffein – Kick mit Konsequenzen?
5.1 Methoden Training 1: Weiße Kristalle aus schwarzem Pulver
5.1.1 Was brauchst Du?
5.1.2 Wie gehst Du vor?
5.1.3 Was kannst Du beobachten?
5.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
5.1.5 Was Du wissen solltest
5.1.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
5.2 Methoden-Training 2: Dem Koffein auf der Spur
5.2.1 Was brauchst Du?
5.2.2 Wie gehst Du vor?
5.2.3 Was kannst Du beobachten?
5.2.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
5.2.5 Was Du wissen solltest?
5.2.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
5.3 Ideen zum Weiterforschen
5.3.1 Tipps für Top-Ergebnisse
5.3.2 Backkakao mit Koffein-Kick?
5.3.3 Auf Spurensuche im Supermarktregal
6: Lavalampen-Labor – nicht nur zur Deko
6.1 Methoden-Training 1: Suche nach dem flüssigen „Dream-Team“ – eine Mischungs-Matrix
6.1.1 Was brauchst Du?
6.1.2 Wie gehst Du vor?
6.1.3 Was kannst Du beobachten?
6.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
6.1.5 Was Du wissen solltest
6.1.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
6.2 Methoden-Training 2: Leinsamen-Gel-Lavalampe
6.2.1 Was brauchst Du?
6.2.2 Wie gehst Du vor?
6.2.3 Was kannst Du beobachten?
6.2.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
6.2.5 Was Du wissen solltest
6.2.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
6.3 Weiterforschen zur Dichte von Flüssigkeiten für Lavalampen
7: Wider die Natur: „Gesetzlose Stoffe“ – flüssig oder fest oder vielleicht beides?
7.1 Methoden-Training 1: Herstellung einer nichtnewtonschen Flüssigkeit
7.1.1 Was brauchst Du?
7.1.2 Wie gehst Du vor?
7.1.3 Was kannst Du beobachten?
7.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
7.1.5 Sicherheitshinweise und Entsorgung
7.2 Methoden-Training 2: Fallversuche
7.2.1 Was brauchst Du?
7.2.2 Wie gehst Du vor?
7.2.3 Was kannst Du beobachten?
7.2.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
7.2.5 Sicherheitshinweise und Entsorgung
7.3 Weiterforschen zu „gesetzlosen Flüssigkeiten“
8: Warum in „Star Wars“ immer die gute Seite gewinnt
8.1 Methoden-Training 1: UV-Strahlung mit UV-Perlen nachweisen
8.1.1 Was brauchst Du?
8.1.2 Wie gehst Du vor?
8.1.3 Was kannst Du beobachten?
8.1.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
8.1.5 Was Du wissen solltest
8.1.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
8.2 Methoden-Training 2: Solarpapier – künstlerisches Forschen
8.2.1 Was brauchst Du?
8.2.2 Wie gehst Du vor?
8.2.3 Was kannst Du beobachten?
8.2.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
8.2.5 Was Du wissen solltest
8.2.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
8.3 Methoden-Training 3: Der Strahlung auf der Spur mit einem UV-Sensor
8.3.1 Was brauchst Du?
8.3.2 Wie gehst Du vor?
8.3.3 Was kannst Du beobachten?
8.3.4 Was ist der Grund dafür, was ist passiert?
8.3.5 Was Du wissen solltest
8.3.6 Sicherheitshinweise und Entsorgung
8.4 Weiterforschen zu UV-Strahlung und UV-Schutz
9: Überlegungen zu den Tüftelaufgaben
