本书采用纸质教材与 数字课程一体化设计的新形态教材模式，集成了更系统更丰富的教学资源。本书纸质教材按照经典的植物学知识体系介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。书中采用了1 000 余幅编者原创彩图，形象直观，把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来，还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱，本书加强了种子植物形态术语的配图和65 个代表科的阐述，以期在少量物种的范围内，熟悉形态术语的含义，掌握检索表的运用。各校可根据学时的多少和地域差异选择使用教材中的内容。
本书数字课程分为辅学类、辅教类和扩展类三大部分，内容涵盖学习要点、难点分析、拓展阅读、推荐阅读、相关网站介绍、习题及参考答案、拓展实验与实践、视频演示等资源。
本书选材尽量做到符合当前大多数院校的教学实践，兼顾综合性大学、师范院校、农林院校的教学要求，同时减少与后续课程的重复，以求文字简洁，内容精练。
Author(s): 马炜梁 王幼芳
Edition: 3
Publisher: 高等教育出版社
Year: 2022
Language: Chinese
Pages: 449
City: 北京
目录
第一章 绪论
第1节 植物界
第2节 植物的命名
第3节 植物学的内容和学习方法
第二章 植物细胞和组织
第1节 植物细胞的基本结构和功能
第2节 植物细胞的后含物
第3节 植物细胞的繁殖
第4节 植物细胞的生长和分化
第5节 植物的组织和组织系统
第三章 种子植物的营养器官
第1节 根
第2节 茎
第3节 叶
第4节 营养器官间的相互联系
第四章 种子植物的繁殖器官
第1节 花
第2节 雄蕊的发育
第3节 雌蕊的发育
第4节 开花、传粉与受精
第5节 种子和果实
第6节 被子植物的生活史
第五章 原核生物（Prokaryote）
第1节 细菌门（Bacteriophyta）
第2节 蓝藻门（Cyanophyta）
第六章 藻类植物（Algae）
第1节 绿藻门（Chlorophyta）
第2节 红藻门（Rhodophyta）
第3节 褐藻门（Phaeophyta）
第4节 真核藻类的演化
第5节 真核藻类的经济价值
第七章 菌类（Fungi）
第1节 黏菌门（Myxomycota）
第2节 真菌门（Eumycota）
第3节 地衣门（Lichen）
第八章 苔藓植物（Bryophyta）
第1节 苔藓植物的经济价值
第2节 苔藓植物的主要特征
第3节 苔门（Marchantiophyta）
第4节 藓门（Bryophyta）
第5节 角苔门（Anthocerotophyta）
第6节 苔藓植物的起源
第九章 蕨类植物（Pteridophyta）
第1节 蕨类植物的经济价值
第2节 蕨类植物的主要特征
第3节 石松亚门（Lycophytina）
第4节 水韭亚门（Isoephytina）
第5节 松叶蕨亚门（Psilophytina）
第6节 楔叶亚门（Sphenophytina）
第7节 真蕨亚门（Filicophytina）
第8节 蕨类植物的起源与演化
第十章 植物的系统发育
第1节 植物的起源
第2节 植物的演化
第3节 植物的个体发育和系统发育
第十一章 裸子植物（Gymnosperm）
第1节 裸子植物与人类的关系
第2节 裸子植物的主要特征
第3节 苏铁纲（铁树纲）（Cycadopsida）
第4节 银杏纲（Ginkgopsida）
第5节 松柏纲（球果纲）（Coniferopsida）
第6节 红豆杉纲（紫杉纲）（Taxopsida）
第7节 买麻藤纲（Gnetopsida）
第8节 裸子植物的起源与演化
第十二章 被子植物（Angiosperm）
第1节 被子植物的主要特征
第2节 被子植物的形态学分类原则
第3节 被子植物分类的主要形态术语
第4节 被子植物的分类
第5节 被子植物的起源和系统演化
第十三章 植物对环境的适应
第1节 植物对高寒山地环境的适应
第2节 植物对干旱荒漠地的适应
第3节 植物对水生环境的适应
第4节 植物与环境生物的协同关系
