— СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. — 504 с.В книге представлены результаты многолетнего исследовательского проекта, осуществляемого с 60-х годов XX по начало XXI века, в котором предпринята попытка изучения различных подсистем общества (экономической, образовательной, демографической, социально-психологической) в их взаимосвязи и влиянии на формирование социальных ориентаций и жизненных путей молодежи. Серия представленных массовых исследований расширяет и конкретизирует наши представления о социальных проблемах молодежи, вступающей в самостоятельную жизнь, о тех трудностях, с которыми сталкиваются молодые люди в начале жизненного пути.
Книга рассчитана на социологов, экономистов, демографов, социопсихологов, педагогов. Она может быть интересна и самим молодым людям, вступающим в самостоятельную жизнь.ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ СУБЪЕКТИВНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ, ВСТУПАЮЩЕЙ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ
Вступление молодежи в трудовую жизнь: подходы к изучению
Обретение занятия и статуса как социальная проблема
Исследовательские вопросы и операционализация понятий
Информационная база и методика исследований
ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ВЫБОР ПУТИ
Демографические процессы и молодежь
«Демографическое эхо войны» и вступление молодежи в самостоятельную жизнь
Рынок труда и занятость молодежи
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ: ПОДГОТОВКА КАДРОВ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО
Система образования и обретение занятия и статуса
Пути молодежи через формальные организации системы образования
Трансформация школы и ее социальные аспекты
Механизм социокультурного воспроизводства на примере средних школ с углубленным изучением иностранного языка
ОПЫТ ПЕРВОГО ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЙ ОРИЕНТАЦИЙ И ЖИЗНЕННЫХ ПУТЕЙ МОЛОДЕЖИ
Переход молодежи от школы к труду в динамике
—80%х годов
Межпоколенная и внутрипоколенная
мобильность
ИЗУЧЕНИЕ ПРЕСТИЖА ПРОФЕССИЙ
Влияние социальных различий на отношение
к профессиям
Престиж профессий выпускников средних
учебных заведений
СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ЛИЧНЫХ ПЛАНОВ, ОЖИДАНИЙ, ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНИХ ШКОЛ
Общая характеристика массива
Личные планы при окончании средней школы
Ожидания и представления перед окончанием
школы
Реальные шаги в год окончания средней школы
ЖИЗНЕННЫЕ ПУТИ КОГОРТЫ МОЛОДЕЖИ
Выпускники средних школ, ССУЗов и ПУ
кто они?
Жизненные траектории и социальная
мобильность
Различные виды деятельности и проблема неактивности
Проблема становления
Заключение
Приложение
