М.: 1983. — 104 с.В книге читатели найдут много интересных мыслей и «информации для размышления». Стояла задача, устранив слабые стороны в подготовке, добиться выхода на уровень модельных характеристик сильнейших волейболистов мира.
Пример—подбор высокорослых спортсменов и поиски средств и методов атлетической тренировки, основанной на силовой и акробатической подготовке. Заслуживают внимания и мысли о том, что победить сильного соперника с помощью только заимствованных у него техники и тактики нельзя. Надо на основе анализа передового опыта модифицировать его и создать новое, отличное от существующего. Так была реализована идея скоростной игры высокорослых спортсменов, среди которых выделялся высоким мастерством такой игрок, как Нэкота—в свое время лучший связующий мира.
При подготовке спортсменов высших разрядов роль тренера авторы видят в том, чтобы воспитывать у своих подопечных способности к самостоятельному творчеству.
«Объяснять и натаскивать можно лишь до определенного уровня», — говорят японские тренеры. Иными словами, обучение технике и тактике должно быть осуществлено на уровне подготовки резервов спорта высших достижений.
