Решение уравнений и неравенств с модулем

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

М.: Научно-технический центр «Университетский»: УНИВЕР-ПРЕСС, 2009. — 112 с.
Эта брошюра - одна из книг серии "Математика: перезагрузка", предназначенной старшеклассникам и посвященной изучению и повторению различных разделов школьной математики.
Авторы попытались разбить всё многообразие материала на четыре уровня сложности, соответствующие уровням знаний читателей. Поэтому учащийся вполне может начинать работу над книгой не с первых страниц, а с того уровня, которому он в настоящее время соответствует. И соответственно закончить работу можно также по своему усмотрению, ограничившись только какими-то разделами.
Начальные сведения. Основы.
Определение модуля.
Главные свойства модуля.
Раскрытие модуля из определения.
Базовые знания.
Тест на готовность.
Метод интервалов - универсальный способ решения задач с модулями.
Важнейшие свойства модулей, использование которых существенно упрощает решение задач.
Приёмы и методы, ускоряющие процесс решения некоторых классов задач с модулями.
Обобщение. Усложнение. Совершенствование.
Тест на готовность.
Более сложные задачи по пройденному материалу.
Обобщение модели |F(X)| = A. Модель |F(X)| = G(X) и её аналоги в неравенствах.
Специальные свойства модулей.
Параметры в задачах с модулями.
Дальнейшее расширение возможностей.
Тест на готовность.
Решение задач повышенной сложности.
Найдите ошибку.
Задачи для самостоятельного решения.
Ответы и указания.
Приложение.
Контрольная работа № 1 (базовый уровень).
Контрольная работа № 2 (углублённое изучение).

Author(s): Зеленский А.С., Панфилов И.И.

Language: Russian
Commentary: 1711332
Tags: Абитуриентам и школьникам;Математика