Москва: МАКС Пресс, 2012. — 112 с. — ISBN 978-5-317-04129-8.Сборник содержит статьи, рассматривающие различные проблемы коммуникации в свете лингвокогнитивного подхода, в сопоставительном аспекте, а также наиболее актуальные проблемы лингводидактики. Особое внимание уделяется национальной специфике общения, что проявляется в особенностях ассоциативных рядов, коннотативного потенциала, восприятия художественных текстов. Сборник предназначен для специалистов в области филологии, лингвистики и методики преподавания языка.Содержание
Язык и общество
Красных В.В. Интегративность науки: дань моде или насущная необходимость? (к вопросу об объекте современных исследований)
Лингвистика
Каркищенко Е.А. Гендерная коммуникация в современной школе
Ван Чжэ. Экспериментальное исследование восприятия художественного текста носителями китайского языка (на примере рассказа А.П. Чехова «Шуточка»)
Захаренко И.В., Нестерова Н.Б. Представления о «страхе» в русской лингвокультуре (по данным проведенного эксперимента)
Лингвопоэтика
Изотова А.А. Метасемиотическое звучание как часть авторского замысла в романе А. Мердок «Ученик философа»
Сапожникова М.С. Счастливый финал в формировании современного представления о счастье
Лингводидактика
Литвинов А.В., Подольская И.А. О проблеме отбора содержания обучения деловому общению студентов лингвистического профиля
Изотов А.И. Программа по чешскому языку (курс по выбору) для студентов русского отделения филологического факультета.