Учеб. пособие. — М.: МНЭПУ, 2004. — 264с.Единые учебные пособия по ландшафтоведению, адаптированные для студентов негеографических факультетов, практически отсутствуют. Предлагаемое пособие является вторым, исправленным и дополненным изданием «Ландшафтоведения» 1999 г. Оно позволит студентам лучше понять и усвоить основы учений о природных и природно-антропогенных ландшафтах, отраженные в программе полного курса. В издании в сжатой форме, но с иллюстративными дополнениями изложена суть лекций соответствующего курса, читаемого автором на экологическом факультете МНЭПУ. В пособии рассмотрены основные объекты и предметы исследований, история и предпосылки развития ландшафтоведения, основные понятия. Разделы книги включают основы классического ландшафтоведения. представления о компонентах и элементах геосистем, факторах их формирования, связях между ними, классификации и типологии, динамике и устойчивости геосистем. Дается анализ элементарных и более сложных морфологических частей ландшафтов, в том числе парагенетических геосистем, общих закономерностей их дифференциации. Во второй части пособия анализируются концептуальные основы и представления об антропогенезации ландшафтной оболочки, организации и динамике природно-антропогенных геосистем, их классификациях, устойчивости и подходах к ландшафтному планированию.Предисловие.
Учение о природных ландшафтах.
Ландшафтоведение как физической географии, история и предпосылки его развития.
Предметы и объекты исследований физической географии и ее разных под разделов.
Общеисторические этапы и предпосылки развития науки о ландшафтах (ландшафтоведения). Природные компоненты ландшафтов и связи между ними.
Природные компоненты как части природных территориальных комплексов (ПТК) – ландшафтов.
Компонентные связи в ландшафтных геосистемах.
Иерархия природных геосистем Факторы и главные закономерности дифференциации ландшафтов суши.
Иерархия ландшафтных геосистем, или ПТК.
Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности.
Типы ландшафтных геосистем.
Ландшафты и их морфологическая структура.
Парагенетические геосистемы.
Динамика ландшафтных геосистем.
Заключение.
Вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету.
Литература.
Учение о природно-антропогенных ландшафтах и антропогенизации ландшафтной оболочки.
Предпосылки развития и концептуальные основы учения о природно-антропогенных ландшафтах.
История формирования представлений об антропогенезации ландшафтов.
Концептуально-методологические основы учения о природно-антропогенных ландшафтах.
Определение основных понятий (природно-антропогенные, культурные и др. ландшафты).
Основные отличия природных и природно-антропогенных ландшафтов.
История, факторы и механизмы антропогенезации ландшафтной оболочки.
Основные этапы и формы эволюции ГО.
Предпосылки зарождения ноосферного уровня организации ГО, представления о ноосфере.
Основные факторы и направления антропогенезации ландшафтов.
Классификации, типологии и характеристики ПАЛ.
Принципы и подходы к классификации ПАЛ .
Типология и характеристики ПАЛ в соответствии с их производственной и эколого-технологической спецификой.
Динамика природно-антропогенныхландшафтов (ПАЛ).
Виды динамики.
Современная динамика агроландшафтов России.
Кризисные ситуации (КС) в развитии и эволюции ПАЛ.
Устойчивость ландшафтов и преодоление экологических кризисов.
Типы и факторы устойчивости ландшафтов.
Преодоление кризисов.
Ландшафтно-экологическое планирование и оптимизация хозяйственной деятельности.
Концептуальные и законодательные основы и направления ландшафтного планирования.
Представления о нормативно-технологической базе и объектах ландшафтного планирования.
Исторические аспекты развития ландшафтного планирования.
Методологические основы, принципы, понятия и уровни ландшафтного планирования и архитектуры.
Оптимизация ПАЛ методами ландшафтного планирования.
Заключение.
Существующие определения основного, базового понятия – ЛАНДШАФТ.
Принятые и встречающиеся в пособии сокращения.
Вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету.
Литература.
