La investigación pretende aportar la búsqueda de alternativas para un instrumento determinado,
la Evaluación del Impacto Ambiental, pero con una visión más integral, de incorporación de
elementos sociales y económicos en una herramienta de naturaleza mayormente ambiental,
con criterios de sostenibilidad.
Así, el proyecto se propuso cumplir los siguientes objetivos específicos:
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CEMDA - CIELAP - CODEFF - ELI -SPDA
- Examinar los mecanismos de participación pública existentes en las leyes sobre impacto
ambiental.
- Examinar las oportunidades de participación pública a través de mecanismos informales,
así como los esfuerzos voluntarios de instituciones públicas y privadas para fomentar
dichas oportunidades.
- Evaluar el nivel de confianza de los distintos actores frente a las regulaciones sobre EIA.
Esta publicación es fruto del trabajo conjunto de la Sociedad Peruana
de Derecho Ambiental (SPDA), el Environmental Law Institute (ELI)
de Estados Unidos, el Canadian Institute for Environmental Law
and Policy (CIELAP), el Centro Mexicano de Derecho Ambiental
(CEMDA) y el Comité Pro Defensa de la Fauna y la Flora (CODEFF)
de Chile, bajo el auspicio del Centro Internacional de Investigaciones
para el Desarrollo (CIID).
Estas organizaciones trabajaron en la búsqueda del mejoramiento
de las herramientas existentes de participación ciudadana en sus
respectivos países. El presente documento es la conclusión de dicho
esfuerzo.
Author(s): Manuel Pulgar-Vidal; Adriana Aurazo, (eds.)
Publisher: IDRC - CRDI; CEMDA; CIELAP; CODEFF; ELI; SPDA
Year: 2003
Language: Spanish
Pages: 186
City: Lima
Tags: Peru; Mexico; América Latina; Latinoamérica; Latin America; Minería; Mining; Evaluación de impacto ambiental; Environmental Impacts; Participación ciudadana; Citizen Participation
PRESENTACióN
MEJORANDO LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN
1. Introducción
2. La Evaluación de Impacto Ambiental
3. Los distintos actores y su rol en la evaluación de impacto ambiental
4. La Participación Ciudadana
5. Cómo reconstruir la confianza en la evaluación de impacto ambiental
6. Mecanismos formales e informales de Participación Ciudadana
CRITERIOS Y TÉRMINOS DE REFERENCIA
I. CRITERIOS PARA SELECCIONAR LOS ESTUDIOS DE CASO
1. Objetivo
2. Criterios
II. CRITERIOS PARA DESARROLLAR LOS ESTUDIOS DE CASO
1. Objetivos
2. Criterios
III. TÉRMINOS DE REFERENCIA
1. Información general
2. Objetivos
3. Contenido
4. Esquema
MATRICES
I. MATRIZ SOBRE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DE MINERÍA: CA
II. ELEMENTOS CENTRALES PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS PROYECTOS MINE
REPORTES DE PAÍS
I. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MINERÍA EN CANADÁ
1. Introducción
2. Procesos de evaluación de impacto ambiental
3. Mecanismos de participación común
4. Otros mecanismos legales
5. Mecanismos no legales
6. Resultados exitosos
II. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MINERÍA EN CHILE
1. Introducción
2. El proceso de evaluación de impacto ambiental
3. Mecanismos de participación ciudadana
4. Otros mecanismos formales
5. Experiencias exitosas de participación ciudadana en la gestión ambiental
III. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MINERÍA EN ESTADOS UNIDOS
1. Introducción
2. Proceso de evaluación de impacto ambiental
3. Mecanismos comunes de participación ciudadana
4. Otros mecanismos legales
5. Mecanismos no legales
6. Logros
7. Deficiencias
IV. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MINERIA EN MÉXICO
1. Introducción
2. El proceso de evaluación de impacto ambiental
3. Mecanismos de participación ciudadana
4. Otros mecanismos formales de participación ciudadana
5. Mecanismos no formales
V. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y MINERÍA EN EL PERÚ
1. Introducción
2. El proceso de evaluación de impacto ambiental
3. Mecanismos de participación ciudadana
4. Otros mecanismos formales
5. Mecanismos no formales
6. Experiencias exitosas de participación ciudadana en la gestión ambiental
ESTUDIOS DE CASO
I. CANADÁ: Mina Aquarius
1. Introducción
2. Conclusiones clave
3. Recomendaciones clave que surgen de este estudio de caso
4. Preguntas relacionadas de investigación
5. Observaciones y análisis
6. Preguntas adicionales
II. CHILE: MINERA ESCONDIDA Y MINERA LOS PELAMBRES
II.a. Minera Escondida
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Conclusiones
II.b.Minera Los Pelambres
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Conclusiones
III. ESTADOS UNIDOS: MINAS STILLWATER Y ZORTMAN Y LANDUSKY
III.a. Mina Stillwater
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
5. Conclusiones
III. b. Las Minas Zortman Y Landusky
1. Datos generales
2. Experiencias de las minas con participación ciudadana
3. Conclusiones
IV. MÉXICO: MINERA SAN XAVIER Y MINA MARIQUITA
IV.a. Minera San Xavier
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Principales resultados
IV.b. Mina Mariquita
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Principales resultados
V. PERU: COMPAÑÍA MINERA ANTAMINA Y EL PROYECTO TAMBOGRANDE
V.a. Compañía Minera Antamina
1. Datos generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Conclusiones
V.b. El Proyecto Tambogrande
1. Datos Generales
2. Experiencias de la mina con participación ciudadana
3. Conclusiones
Autores de las Contribuciones
