Стаття. Науковий пошук молодих дослідників: Соціально-педагогічні науки №
2. - Л.ЛНУ, 2011.- С. 64-70За час незалежності України у сучасному суспільстві спостерігається різка зміна пріоритетів мешканців нашої країни. На перший план виступає пріоритет грошей та влади. Для більшості українців є найціннішим : статус, робота в керівництві, гроші. Мало хто замислюється про те, що кожен з нас є громадянином держави Україна, і що в нас є не тільки права «даровані» державою,з допомогою яких ми й досягаємо благ, а й обов’язки.
Кожна держава спрямована на розвиток та досягнення статусу держави високорозвиненої, демократичної, соціальної та правової. Як досягне цього наша держава, якщо для значимої частини населення є характерним правовий нігілізм – це незнання законів, неповага до них й небажання їх виконувати. Також однією з причин неповаги к закону є незнання про свої права та нездатність до їх захисту.
За даними опитування українського Інституту соціальних досліджень, рівень правової культури та знань дітей про свої права й обов’язки досить низький. Майже кожна шоста дитина взагалі не знає законів, які її захищають. Дітям бракує елементарної обізнаності у сфері своїх прав, обов’язків та відповідальності за багатьох життєвих ситуацій.
Таким чином,ми бачимо, що проблема формування правосвідомості підростаючого покоління є актуальною в наш час.
Проблема правосвідомості розглянута в роботах таких авторів, як Требін М.П., Битяк Ю., Трофимова З.В.
Проблемою формування правосвідомості неповнолітніх займалися Ковганич Г.Г., Лівенцова В.А., Андріанов М.С., Дибовська Н.В.
Мета статті – розкрити вплив соціальних інститутів на процес формування правосвідомості неповнолітніх.
