М.: Учпедгиз, 1959. — 323 с.Вессель Н.X. (1837 — 1906) — незаурядный педагогический деятель и писатель 60 — 70-х годов XIX в. в России — вместе с другими передовыми педагогами поднимал и разрабатывал назревшие вопросы общего и профессионального образования и, в особенности, выдвигал проблему перестройки русской системы народного образования, самой жизнью поставленной в условиях разложения феодального и формирования нового, капиталистического общественного строя в нашей стране. В то время как правительственные органы просвещения пытались разрешить эту проблему традиционным путем собирания разных мнений русских и иностранных деятелей, Вессель стремился разрешить эту исторически возникшую проблему научным путем, путем анализа и обобщения исторического опыта развития систем народного образования в Европе и в России. В своем подходе к этой проблеме Вессель в противовес «училищеведению правительственному, уставному» выдвинул идею «общественного училищеведения», т.е. такую систему, которая преследует интересы народа. В условиях средины XIX в. такая постановка проблемы перестройки системы образования была прогрессивной и научной.
Собранные в настоящем сборнике статьи Весселя посвящены не только историческому анализу европейского и русского опыта построения системы образования, не только социально-историческому обоснованию вопроса о структуре системы народного образования в России в условиях демократического подъема 60-х годов, но и разъяснению нового для того времени понятия об общем и профессиональном образовании и их взаимоотношениях. Он пишет о типах общеобразовательной начальной и средней школы, о содержании образования в этих школах, о формах профессионального образования, в особенности начального и др. Эти вопросы, поднятые Весселем в широком плане и, конечно, не осуществленные в царской России, в некоторой степени созвучны нашему времени.
