Fámy konšpiračné teórie á dezinformácie očami spoločenských vied

Cieľom tejto publikácie je ukázať tému fám a konšpiračných teórií v širšom historickom a spoločenskom kontexte a pomôcť verejnosti zorientovať sa v nej. Ponúka tri na seba nadväzujúce kapitoly – od historickej skúsenosti so šírením politických fám cez konšpiračné teórie ako spôsob nazerania na svet až po psychologické vysvetlenie, prečo tak ľahko podliehame konšpiračným vysvetleniam. Autorkami nasledujúcich textov sú pracovníčky Slovenskej akadémie vied, ktoré sa v rámci svojho odboru dlhodobo venujú výskumu konšpiračných teórií, dezinformácií a politickej propagandy. Marína Zavacká, PhD., pôsobí v Historickom ústave SAV. V texte sa sústreďuje na fámu ako súčasť dejín propagandy a budovania režimových lojalít v 20. storočí. Zaujíma ju politická cenzúra, ako aj vplyv neoverených informácií pri formovaní občianskych postojov. Zuzana Panczová, PhD., pracovníčka Ústavu etnológie a sociálnej antropológie SAV, sa venuje téme fám, konšpiračných teórií a skupinových stereotypov. Vo svojom príspevku objasňuje rôzne podoby konšpiračných teórií, ich časté argumentačné stratégie a približuje poznatky vedcov zapojených do medzinárodného výskumu tejto témy. Doc. PaedDr. Vladimíra Čavojová, PhD., pracuje v Ústave experimentálnej psychológie SAV. Vo svojej kapitole si kladie otázku, aké psychologické procesy prispievajú k tomu, že ľudia sú náchylní veriť nepodloženým informáciám, a prečo si ľudia niekedy udržujú svoje presvedčenia aj pri konfrontácii s faktmi či dôkazmi. Poznanie týchto procesov totiž môže byť nápomocné pri tvorbe stratégií, ako odolávať dezinformáciám. Publikácia je určená pre širokú odbornú aj laickú verejnosť, ktorá sa chce o danej téme dozvedieť viac, či už z osobného záujmu, alebo pre potreby svojej profesionálnej praxe. Sprostredkúva výsledky vedeckého bádania, no nie formou štandardného vedeckého textu. Cieľom je priniesť čitateľom informácie prostredníctvom „ľahko stráviteľného“ formátu, ale tak, aby zároveň vychádzala z aktuálnych výsledkov domáceho a medzinárodného výskumu. Pozrime sa preto, ako sme na tom s vedeckou gramotnosťou u nás na Slovensku.