М.: БЭСТ-Принт, 2011. — 116 с.В сборник вошли материалы региональной конференции по профилактике ВИЧ и формированию здорового образа жизни в образовательной среде, прошедшей в апреле 2011 года в Алматы при поддержке Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), Фонда ООН в области народонаселения (ЮНФПА), Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ),
Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС), Международной организации труда (МОТ) и Немецкого общества по международному сотрудничеству (GIZ).
Сборник содержит информационно-аналитические обзоры ситуации с профилактическим образованием в 10 странах региона: Азербайджане, Армении, Беларуси, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, России, Таджикистане, Узбекистане и Украине. Также он содержит обобщенный доклад о профилактическом образовании в странах Восточной Европы и Центральной Азии и другие материалы.
В сборник вошли тезисы выступлений участников международной конференции, представивших опыт разработки и реализации образовательно-профилактических программ, их учебно-методического сопровождения, организации межведомственного взаимодействия в вопросах формирования здорового образа жизни у молодых людей, а также статьи специалистов в области образования. Данные тезисы демонстрируют мнения и суждения участников конференции о различных проблемах и трудностях в совершенствовании системы профилактики социально обусловленных заболеваний среди подростков и молодежи.Профилактическое образование в странах Восточной Европы и Центральной Азии
Обзор ситуации с профилактическим образованием:
в Азербайджанской Республике;
в Республике Армения;
в Республике Беларусь;
в Республике Казахстан;
в Кыргызской Республике;
в Республике Молдова;
в Российской Федерации;
в Республике Таджикистан;
в Республике Узбекистан;
в Украине
Фактологически обоснованный подход к профилактике ВИЧ и воспитанию культуры здорового образа жизниТезисы выступлений участников и статьи
Акрамова Г.С., Атабеков Н.С. Система государственной координации профилактических программ для подростков и молодежи по вопросам ВИЧ-инфекции в Республике Узбекистан
Алиев П. Бехбуд оглу. Политика в отношении ВИЧ и СПИДа в секторе образования. Актуальность принципа здорового образа жизни в учебно-воспитательном процессе
Бочкарёва Т.И. Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ-инфекции, в образовательную среду (из опыта работы по проекту ЮНИСЕФ)
Вартанова К.А. Здоровье и развитие подростков и молодежи: необходимость комплексного подхода
Воронцова Т.В. «Защити себя от ВИЧ»: тренинговый курс для учащихся старшего подросткового и юношеского возраста
Габриелян О.Г. Отражение тематики здорового образа жизни в программе основной школы общеобразовательной системы
Глазырина Л.А. Подходы к формированию модели подготовки будущего учителя к работе с ВИЧ-инфицированными учащимися
Гусейнова Г.Г. Профилактическая программа для общеобразовательных учреждений
Давлетова Ч.С. О методическом сопровождении гендерно ориентированных образовательных профилактических программ
Диканбаева С.А. Образовательные программы для подростков и молодежи по сохранению репродуктивного здоровья: достижения, проблемы, пути их решения
Друмя Л. Проекты ЮНЕСКО в области профилактики ВИЧ-инфекции среди молодежи в Республике Молдова
Евлампиева Т.В. Социальные медиа как инструмент профилактики ВИЧ-инфекции среди молодежи (на примере социальной сети ВКонтакте)
Казаков Л.Х., Рахимов А.А. Воспитательно-педагогические меры профилактики наркомании среди несовершеннолетних
Камалдинов Д.О., Арукина О.М. и др. Семейная программа профилактики ВИЧ-инфекции и формирования жизненных навыков «Программа 15»
Костюченко Е.Л. Планирование, ориентированное на результат, и оценка эффективности образовательных мероприятий и программ в рамках грантов Глобального фонда по ВИЧ/СПИДу в Республике Беларусь
Лозовой В.В. Исследование эффектов программы первичной профилактики зависимостей «Ресурсы Здоровья», базирующейся на школе
Лукпанова У. Привлечение рискующей молодежи к реализации профилактических программ, участие в них добровольцев и «равное обучение»
Мурадян А.Х. Курс «Здоровый образ жизни» в общеобразовательных школах Республики Армения
Мусурманова О., Шарипова Д. Реализация профилактических программ по предупреждению ВИЧ среди обучающихся и по месту жительства
Пономаренко В.С. Мониторинг и оценка эффективности влияния школьных профилактических программ в Украине
Притиск А.А. Формирование толерантного отношения к ВИЧ-позитивным детям в системе дошкольного и школьного образования Украины
Райфшнайдер Т.Ю. Профилактика ВИЧ-инфекции и других социально значимых заболеваний в системе общего образования Российской Федерации
Растокина Е.А. Люди, живущие с ВИЧ, с открытым статусом в реализации профилактических программ для молодежи
Родионова Е.Н. Использование интерактивной технологии «форум-театр» в профилактике ВИЧ-инфекции среди молодежи в Беларуси
Солнцева Н.Е. Психологическая готовность педагога к взаимодействию с детьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией
Фролов С.А., Кондратьева И.А. Комплексная программа по формированию навыков здорового образа жизни у подростков «Все, что тебя касается»
Хмыров А.В., Панфилов Г.Р. и др. Доступные технологии в профилактике поведения высокой степени риска
Шахмурова Г.А., Арбузова Т.Л. Использование в вузах педагогических технологий по профилактике ВИЧ и СПИДа
