М.: ЦСПиМ, 2010. — 424 с.Книга В.Н. Шубкина - это яркий образец новаторского творчества ученого, находившегося у истоков возрождения социологии в государстве, в котором общественные науки были обременены диктатом идеологической апологетики. Излагаемые в книге методология и методические принципы социологии сохранили свою актуальность и сегодня. По мастерству научного анализа по сей день непревзойденным остается опыт проведенных Шубкиным многолетних лонгитюдных исследований профессиональных траекторий молодежи, а также реализованная им социологическая модель роли образования в воспроизводстве социально-профессиональной структуры общества. Показывая сложность выбора жизненного пути выпускниками школы, автор впервые в социологической литературе пишет об этической дисфункции общего образования. Отдельный раздел посвящен доказательству важности этического содержания социологических исследований, тесной связи социологии и литературы.Книга адресована социологам; преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных факультетов вузов; специалистам, работающим в области управления образованием.К читателю
Годы Шубкина
От автораОт обществознания к социологии
Методология социологических Исследований
Общество как система социальных отношений
Социологические аспекты управления общественными процессами
Место социологии в системе социальных наук
Количественные методы в социологии
Социологический исследовательский проект
Социально-экономическое исследование села
О цели и специфике исследования
Динамика благосостояния крестьян
Рабочий день колхозников как отражение взаимосвязей общественного и личного
Отношения коллектива и личности
Методические вопросы социально-психологических исследований
Личность и коллектив
Руководитель, коллега, подчиненный
Трудоустройство и выбор профессии
Цели и методы исследования
Социальная мобильность при выборе профессии
Влияние социальных различий на привлекательность профессий
Личные планы и их реализация
Об оптимальной структуре профессионального обучения
Миграция выпускников школ
Эхо войны
О социальном прогнозировании шансов молодежи
Заглядывая впередВыбирая жизненный путь
Молодежь вступает в жизнь
Банк грез и баланс судеб
У пирамиды профессий
Между Сциллой и Харибдой
Тайны селекции
Наследуют ли дети профессии своих отцов?
Интеллектуальный потенциал и социальное равенство
Демографическое эхо войны
Охота к перемене мест
Дороги, которые нас выбирают (десять лет спустя)
В мире профессий
Личные планы и реальность
Балансы и «мезальянсы»
Мобильность: вчера и сегодня
Тяжкое бремя выбора
Облик нравственности
Ночь после выпуска
Какой быть школе
Не разберетесь ли вы сами
Задачка не школьного масштаба
Прежде и теперь
Трагедия свободы
Непокоренная тьма
Как научить добру
Прочны ли опоры?
марта 1968 года
На распутье
Власть и образование
Столпы и жертвы иерархии
«Группаки»
Мертвые хватают живых
Истэблишмент за работой
Per aspera ad astra
Человек и его работа
Социология и нравственность
Из легенды о великом инквизиторе
С чего начинается социолог?
Увлечения и ограничения
Вагранка или модель человека
Социология и художественная литература
К человеку нравственномуВместо заключения
В. Н. Шубкин: «Возрождающаяся социология и официозная идеология»
