Объект, цель и предмет педагогических исследований и их соотношения

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

Статья опубликована в журнале: Известия Института инженерной физики. — 2014. — № 34, Т.
4. — С. 99-103.
В статье рассмотрены такие категории методологии научных исследований как объект, цель и предмет. Показано, что определяя объект, следует дать ответ на вопрос: что рассматривается? Предмет же обозначает аспект рассмотрения. Соотношение объекта и предмета исследования базируется на принципах системности и целостности. Приведены примеры формулировок рассматриваемых категорий для кандидатских и докторских диссертаций и их анализ.

Author(s): Котов Н.И., Котова В.В.

Language: Russian
Commentary: 1712677
Tags: Диссертационная работа (подготовка и защита)