Учебное пособие. М.: Гос. ун-т ВШЭ, 2007. — 158 с.Основной целью учебного пособия является попытка подвергнуть систематическому научно-психологическому анализу основные этапы инновационного процесса: креативность отдельного человека или группы лиц; процесс продуцирования новых идей и решений; их восприятие, а также их возможную доработку и дальнейшее использование.
Пособие дает представление о состоянии психологического знания в указанной области, а также знакомит читателей с методиками стимуляции креативности и инновационного мышления.
