Cтатья состоит из двух частей, которые опубликованы в журнале:
Научные исследования в образовании. — 2012. — №
8. — С.8-16.
Научные исследования в образовании. — 2012. — №
10. — С.20-28.По мнению автора, диссертационное исследование представляет собой деятельность соискателя, направленную на развитие и совершенствование своих способностей. В своей статье автор рассматривает методологию проведения диссертационного исследования, необходимую для получения результата.
Автор рассматривает методологию проведения диссертационного исследования, а также основные этапы экспертизы диссертации. По мнению автора, диссертационное исследование имеет ряд параметров, необходимых для определения оценки полученных результаты данного исследования.В файле представлены обе части статьи.
