Débattre en FLE (Français langue étrangère). Toutes les clés pour argumenter et exprimer son opinion en français avec précision et efficacité. B1-C2

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Véritable Art ou sport national en France, le débat, est omniprésent d ans la sphère privée et publique. Il est donc important pour tout appr enant de français langue étrangère de développer des compétences argum entatives et lexicales spécifiques pour pouvoir y prendre part. Access ible dès le niveau intermédiaire , cet ouvrage consacré au débat en fr ançais, donne toutes les clés pour construire et illustrer avec effica cité une argumentation . Il propose de nombreuses astuces pour : mobi liser rapidement ses idées, varier la structure de ses phrases, choisi r le bon ton, les mots et les exemples adaptés, ainsi que de nombreux exercices corrigés facilitant un travail en autonomie. Il comprend : * 20 fiches méthodologiques pour améliorer et enrichir son style ave c des exercices corrigés. * 24 sujets de débats de société répartis en 8 grands thèmes avec, pour chaque débat : du vocabulaire spécifiqu e, des proverbes et des citations, des données et des informations cu lturelles, des conseils de lecture ou d'émissions, pour alimenter le d ébat. Les plus : * des corrections détaillées pour chaque débat ave c le pour et le contre, des exemples d'introduction et de conclusion. * une liste d' actes de parole fréquents dans les débats (termes fr équemment employés dans les médias ou les articles d'opinion).

Author(s): Stéphanie Holleville
Publisher: ELLIPSES
Year: 2021

Language: French
Pages: 256

Pourquoi un livre de FLE sur le débat ?
Partie 1 - Méthodologie
1. Trouver des arguments
2. Exprimer l’opinion
3. Exprimer son accord et son désaccord
4. S’exprimer avec nuance
5. Éviter les répétitions
6. Trouver le mot précis
7. Illustrer ses arguments, trouver des exemples
8. Faire référence à des données chiffrées
9. Mettre en valeur ses arguments
10. Concéder
11. Exprimer des sentiments et des impressions
12. Exprimer des impressions positives
13. Exprimer des sentiments « négatifs »
14. Exprimer l’incertitude et la certitude
15. Exprimer la cause
16. Exprimer la conséquence et les influences
17. Interagir. Prendre, garder la parole. Interroger les participants
18. Outils pour structurer son argumentation
19. Introduire un thème
20. La conclusion
Partie 2 - Pratique
Quelques expressions françaises courantes
Quelques proverbes français populaires
Locutions latines fréquemment utilisées dans les médias
Art et culture
Débat 1. Faut-il restituer les œuvres d’Art acquises pendant les périodes de colonisation ?
Débat 2. Les graffitis sont-ils une forme d’art ou de vandalisme ?
Débat 3. Pour ou contre l’accès gratuit à la culture ?
Le travail
Débat 1. Le bonheur au travail doit-il être une priorité ?
Débat 2. Pour ou contre un revenu universel ?
Débat 3. Faut-il généraliser le télétravail ?
L’environnement
Débat 1. Pour ou contre l’implantation de parcs éoliens ?
Débat 2. Est-il possible de ne produire aucun déchet ?
Débat 3. Faut-il interdire les zoos ?
Géopolitique
Débat 1. Faut-il avoir peur de l’intelligence artificielle ?
Débat 2. Pour ou contre les Jeux Olympiques ?
Débat 3. Doit-on continuer à envoyer des hommes dans l’espace ?
droit, justice, égalité
Débat 1. Pour ou contre la dépénalisation voire la légalisation du cannabis ?
Débat 2. Pour faire face à la surpopulation carcérale, faut-il favoriser les alternatives à l’incarcération ?
Débat 3. Doit-on sanctionner la « glottophobie » qui consiste à discriminer les gens en fonction de leurs différences linguistiques ?
Santé publique, Médecine
Débat 1. Pour ou contre la vaccination ?
Débat 2. Doit-on arrêter de manger de la viande ?
Débat 3. Faut-il encourager le recours aux médecines « complémentaires et alternatives » ?
Économie, Marché, Finance
Débat 1. Pour ou contre le tourisme de masse ?
Débat 2. Pour diminuer les inégalités, faut-il augmenter les impôts des plus riches ?
Débat 3. L’ubérisation du marché du travail est-elle souhaitable ?
Enseignement, Éducation
Débat 1. Pour ou contre le port des uniformes à l’école ?
Débat 2. Les notes sont-elles nécessaires à l’école ?
Débat 3. Les diplômes sont-ils indispensables ?
Partie 3 - Corrigés
Partie 4 - Annexes
Actes de parole fréquents dans les débats ou les articles d’opinion
Liens et sources documentaires conseillés autour du débat
La presse française
TABLE DES MATIÈRES