El propósito del libro es presentar los hallazgos más importantes sobre la Neurociencia, y sus implicaciones en el surgimiento e impacto en la Ciencia Cognitiva, en relación con los procesos de la inteligencia y de la educación. La primera parte, Neurociencia: procesos neurofisiológicos y pensamiento, consta de tres capítulos. La segunda parte del libro, La ciencia cognitiva: enfoques y aplicaciones, incluye tres capítulos. La tercera parte del libro trata de la Neurociencia cognitiva y educación, con tres capítulos. La cuarta parte, titulada Desarrollo del pensamiento consta de tres capítulos.
Author(s): José W. Gómez Cumpa (editor)
Publisher: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Year: 2020
Language: Spanish
City: Lambayeque, Perú
Tags: Neurociencia cognitiva, procesos cognitivos, cerebro y aprendizaje, procesos del pensamiento, desarrollo del pensamiento, creatividad
Presentación
Parte I Neurociencia: procesos neusofisiológicos y pensamiento
Capítulo 1 Distintos planteamientos sobre el problema cuerpo-mente
Capítulo 2 El cerebro: Introducción a la Neurociencia Cognitiva
Parte II La ciencia cognitiva: enfoques y aplicaciones
Capítulo 3 La ciencia cognitiva, una investigación interdisciplinar. Etapas de su construcción
Capítulo 4 Las ciencias cognitivas como contexto para interpretar las nuevas concepciones acerca del aprendizaje
Capítulo 5 Perspectivas actuales de la investigación en el área cognoscitiva
Parte III Neurociencia cognitiva y educación
Capítulo 6 Neurociencia y Educación
Capítulo 7 Estilos de aprendizaje: el modelo de los cuadrantes cerebrales
Capítulo 8 El proceso creador a la luz de la Neurociencia
Parte IV Desarrollo del pensamiento
Capítulo 9 Teorías, programas y estrategias de desarrollo del pensamiento
Capítulo 10 Cognición-M¬etacognición
Capítulo 11 Habilidades cognitivas
Capítulo 12 Estrategias cognoscitivas: una perspectiva teórica
