Introducción 07
Historia y ciudadanía: relatos del pasado para construir el futuro 11
Augusta Valle Taiman
El bienestar socioemocional y la conjugación de dos
competencias fundamentales: socioemocional y espiritual 21
María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Proyecto Educativo Nacional al 2036: bienestar socioemocional 31
César Uribe Neyra
Miradas desde el PEN 2036 para la reconstrucción de la
ciudadanía desde su atención al bienestar socioemocional 41
Verónica Milagros Castillo Pérez
El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo
Nacional al 2036 49
Clara Jessica Vargas-D’Uniam
Pilar Lamas Basurto de Colán
Carmen María Sandoval Figueroa
La formación continua en el Proyecto Educativo Nacional al
2036 58
Luis Sime Poma
Formar para la investigación, investigar para la educación: retos
para la universidad 69
Carmen Diaz-Bazo
El compromiso docente en el desarrollo del potencial de cada
estudiante desde una educación humanizadora 79
1ʬRMOE'EQEVKS'YIPPEVɸ
Lileya Manrique Villavicencio
6
Ciudadanía digital: elemento de la ciudadanía plena 87
Giannina Bustamante Oliva
Pedagogía del diálogo e integración de prácticas diversas 96
Paula Córdova Gastiaburu
Valoración del aprendizaje de un idioma extranjero en el
PEN al 2036 105
Isabel García Ponce
PEN 2036: cinco impulsores del cambio 114
Gilmer Bernabé Sánchez
Author(s): Diana Revilla, Luis Sime, (eds.)
Series: Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE)
Publisher: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Facultad de Educación, CISE
Year: 2021
Language: Spanish
Pages: 123
City: Lima
Tags: Peru
Introducción 07
Historia y ciudadanía: relatos del pasado para construir el futuro 11
Augusta Valle Taiman
El bienestar socioemocional y la conjugación de dos
competencias fundamentales: socioemocional y espiritual 21
María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Proyecto Educativo Nacional al 2036: bienestar socioemocional 31
César Uribe Neyra
Miradas desde el PEN 2036 para la reconstrucción de la
ciudadanía desde su atención al bienestar socioemocional 41
Verónica Milagros Castillo Pérez
El propósito bienestar socioemocional del Proyecto Educativo
Nacional al 2036 49
Clara Jessica Vargas-D’Uniam
Pilar Lamas Basurto de Colán
Carmen María Sandoval Figueroa
La formación continua en el Proyecto Educativo Nacional al
2036 58
Luis Sime Poma
Formar para la investigación, investigar para la educación: retos
para la universidad 69
Carmen Diaz-Bazo
El compromiso docente en el desarrollo del potencial de cada
estudiante desde una educación humanizadora 79
1ʬRMOE'EQEVKS'YIPPEVɸ
Lileya Manrique Villavicencio
6
Ciudadanía digital: elemento de la ciudadanía plena 87
Giannina Bustamante Oliva
Pedagogía del diálogo e integración de prácticas diversas 96
Paula Córdova Gastiaburu
Valoración del aprendizaje de un idioma extranjero en el
PEN al 2036 105
Isabel García Ponce
PEN 2036: cinco impulsores del cambio 114
Gilmer Bernabé Sánchez
